Tolmačenje besedila: Materialne dobrine in delo

Razlaga besedila, namenjena študentom četrtega letnika, z razvitimi vprašanji o besedilu: Materialne dobrine in delo.

To portugalsko dejavnost lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju, pa tudi dejavnost, na katero ste odgovorili.

Prenesite to portugalsko vajo na:

• Beseda: Tolmačenje besedila: Materialne dobrine in delo - 4. letnik - Predloga za urejanje
• PDF: Tolmačenje besedila: Materialno blago in delo - 4. letnik - Za tisk
• Predloga: Tolmačenje besedila: Materialne dobrine in delo - 4. letnik - z odgovorom
• Slika: Stran 1stran 2

ŠOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

materialnih dobrin in dela

Indijanci so živeli v vaseh in se ukvarjali s kmetijstvom, lovom, ribolovom in nabiranjem. Te vasi bi se lahko po nekaj letih zamenjale, saj bi se morale skupnosti preseliti v iskanje primernejših krajev za izvajanje dejavnosti, ki zagotavljajo njihovo preživetje, območja z bogatejšimi tlemi ali regije z večjo številčnostjo divjadi, rib ali sadja po letni časi. Tako je bilo avtohtono prebivalstvo zelo mobilno in malo blaga, ki ga je bilo treba prevažati iz enega kraja v drugega.

Tupi-Guarani so v osnovi gojili kasavo, lahko pa so sadili tudi koruzo, fižol, sladki krompir. Nekateri so gojili jam, ananas, bučo, pa tudi bombaž in tobak. Porabili so skoraj vse, kar so proizvedli, in nikoli niso kopičili velikih zalog. […]
Indijanec je imel samo osebno lastnino svojega orožja in okraskov, vse ostalo pa si je delil, predvsem izdelke lova, ribolova in nabiranja. […]
Delitev nalog v avtohtoni družbi je določala, da bodo moški poleg lova, ribolova, sekanja drv in bojevanja gradili kanuje in koče ter čistili zemljo za sajenje pridelkov. Ženske so sadile, nabirale, pripravljale hrano, sukale, tkale, izdelovale košare in glinene posode ter nabirale sadje, korenine in užitne žuželke, skrbele za hišo in otroke. […]

Laima Mesgravis in Carla Bassanezi Pinsky. Brazilija, ki so jo našli Evropejci. Sao Paulo, 2002.

Vprašanja

1) Kakšen je naslov besedila?
A.

2) Kateri jezik je govorila večina avtohtonih skupin, ki živijo na brazilski obali?
A.

3) Opišite prehrano avtohtonih skupin glede na izdelke, ki so jih gojili.
A.

4) Kako je bilo po besedilu razdeljeno naloge med avtohtone skupine in kdo jih je opravljal?
A.

5) Ali se po vašem mnenju v naši družbi naloge štejejo izključno za moške ali ženske?
A.

Per Camila Farias.

Ob odgovori so v povezavi glave.

prijavi ta oglas