dejavnost interpretacija besedila, namenjen učencem drugega in tretjega letnika osnovne šole, z vprašanji po besedilu Tinine risbe.
To dejavnost razumevanja besedila lahko prenesete v Wordovi predlogi, ki jo je mogoče urejati in je pripravljena za tiskanje v PDF, in tudi dejavnost z odgovori.
Prenesite to vajo tolmačenja besedila na:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Preberite:
JOANINHA TINA JE RADA USTVARJALA RAZLIČNE STVARI IN VSE, KAR SI JE ZAMISLILA, JE RISALA NA RAZLIČNE LISTE PAPIRJA. NEKEGA DNE JE MRAVLJA DAHLIJA VIDELA TININE RISICE, KI SO BILE SKRITE POD POSTELJO. BILO JI JE TAKO VŠEČ, DA JE PREDLAGALA, NAJ NAREDIJO RAZSTAVO.
NA NAMENJENI DAN SO SI ŠLE VSE ŽIVALI NA VRTU OGLEDAT RISBICE. TINA SE JE MALO SPREGOVORILA O VSAKEM POSEBEJ ZA PRIJATELJICO DAHLIO JE NARISALA: MRAVLJA VILA!
180 ZGODB ZA ZABAVO.
ZALOŽBA: CIRANDA CULTURAL.
1) KAKŠEN JE NASLOV BESEDILA?
A:
2) KOLIKO ODSTAVKOV JE V BESEDILU?
A:
3) KATERI SO GLAVNI LIKI V ZGODBI?
A:
4) KDO JE DAHLIA?
A:
5) KAJ JE POČELA TINA?
A:
6) KAJ JE DÁLIA PREDLAGALA, KO JE VIDELA TININE RISBE?
A:
7) KAJ JE TINA POČELA NA DAN RAZSTAVE?
A:
8) ZDAJ SI NA VRSTI TI, USTVARI NADALJEVANJE ZA TO ZGODBO: (NAJMANJ 5 VRSTIC)
per dostop
