Matematična dejavnost, namenjena učencem četrtega ali petega letnika osnovne šole, z vajami in problematičnimi situacijami glede meritev dolžine.
To matematično dejavnost lahko prenesete v Wordovo predlogo, ki jo je mogoče urejati, in je pripravljena za tiskanje v PDF-ju ter zaključeno aktivnost.
Prenesite to dejavnost iz:
ŠOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
1) Za kaj se uporablja merska enota:
a) Izmerimo cesto v
b) Merimo tkivo v
c) Svinčnik merimo v
2) Po potrebi izpolnite prazna mesta:
a) 5 km = ___________ m
b) 0,5 km = ___________ m
c) 50 cm = ___________ m
d) 1,5 km = ___________ m
e) 5 km = ___________ m
f) 9 m = ___________ cm
3) Težave:
a) En meter traku stane 3,50 R $. Koliko rabim, če potrebujem 7,5 metra?
b) Pedro je prehodil 3750 metrov, Marcelo pa 3,6 km. Kdo je šel najbolj daleč?
c) Vinicius je kupil 5 metrov blaga za 25,00 R $. Koliko stane vsak meter blaga?
Za DOSTOP
Ob odgovori so v povezavi nad glavo.
prijavi ta oglas