Тумачење текста, интервју под називом „Креативност се стиче вежбом“, направљен са професором графичког дизајна, Брадом Хокансоном, са Универзитета у Минесоти. Предложена активност намењена је ученицима 2. године средњих школа.
Ова активност на португалском доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Преузмите ову активност са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Стручњак гарантује да креативност није само нешто за генија
Шта бисте урадили да знате да нећете успети? „Ништа“, према професору графичког дизајна Универзитета у Минесоти, Бреду Хокансону. То је зато што за њега нема забаве у одсуству изазова. И управо то побољшава нашу креативност. У овомесечном издању Галилеа (нº280), професор Хокансон - који држи курс „Креативно решење Проблеми доступни на веб локацији Цоурсера - објашњавају како се може стећи ова вештина било који. Прочитајте наше ћаскање са њим, у целости:
ГАЛИЛЕО: Да ли је креативност за све?
Нека истраживања показују да је креативност део менталних способности. Сви га користе приликом решавања проблема са којима се свакодневно сусрећемо. Једноставно то не препознајемо као креативност. Не бисмо смели да мислимо да нисмо креативни само зато што се не бавимо уметношћу или измишљамо нешто попут Ајнштајна. Заправо смо прилично инвентивни и креативни у многим стварима. Стога морамо препознати креативност и радити на томе. Свако то може. Креативност се стиче вежбањем.
Да бисте били креативни, морате на неки начин оспорити неке стандарде. Да ли мислите да се људи плаше да буду креативни због тога?
Размислите. Једна од карактеристика креативности је да се разликује од уобичајене, рутинске. Другим речима, морамо бити храбри и предложити нове ствари, било да носимо различите чарапе или да једемо на необичан начин. Понекад се осећамо ограничени друштвом, било сарадницима са строгим правилима или породицом врло традиционално, али свако треба да буде отворен за различито решавање проблема у оквиру својих контекст.
Људи мисле да је креативност нешто што је повезано са уметношћу, само музичари, сликари и дизајнери могу бити креативни. Зашто је погрешно тако размишљати?
Уметници, дизајнери и музичари имају срећу да имају живот окружен креативношћу. Али мислим да људи праве грешке изолујући креативност у одређеним пољима и не уграђујући је у живот. Мој отац је био зидар, био је врло добар у измишљању и поправљању ствари. Упркос томе што га је сматрао креативним, никада није о себи размишљао на такав начин. То није била уметност, али он је решавао проблеме и измишљао ствари.
Недостатак креативности повезан је са ограниченим погледом на свет. Како се људи могу ослободити ове врсте визије?
Један од начина да повећамо свој креативни потенцијал је излагање различитим окружењима, стварима и људима. Нека истраживања показују да нам наша сећања и искуства на различитим местима могу помоћи да решимо проблеме у којима живимо. На пример, људи могу имати ограничене погледе у свом радном окружењу, али могу променити ствари тако што ће се уверити да су тамо достигли ограничења.
Може се наћи у:
Питање 1 - Анализирајте следеће изјаве о интервјуу:
И. У „Креативност се стиче праксом“ - стручњак гарантује да креативност није само нешто за генија, уочава се присуство директног и индиректног дискурса.
ИИ. Уводни одломак намењен је упознавању наставника са којим ће се разговарати.
ИИИ. Брад Хокансон брани тезу да креативност прожима наш свакодневни живот, у време када се проблеми решавају, диференцирано.
Тачне су изјаве:
тамо
б) И и ИИ
в) ИИ и ИИИ
г) И, ИИ и ИИИ.
Питање 2 - У свим алтернативама постоје примери наставка кроз прономиналне облике, осим у:
а) „То је зато што за њега нема забаве у одсуству изазова.“.
б) „... објашњава како ову вештину може стећи било ко.“.
ц) „Нека истраживања показују да је креативност део менталних способности.“.
д) „Из тог разлога морамо препознати креативност и радити на томе“.
Питање 3 - Прочитајте поново:
Људи могу имати ограничене погледе у свом радном окружењу, на пример, али могу променити ствари водећи рачуна да су тамо достигли своје границе.
Истакнути везни израз сигнализира: ________________________________________
Написала Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирала језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас
