Процене су кључне у било којој дисциплини. То је зато што наставници морају да прате развој сваког ученика. Због тога смо за 5. разред одабрали неколико савета за оцењивање математике. Тако сви нас...onin Математика
Златни материјал је метода подучавања множења која се састоји од коцкица, полуга, плоча и коцкица, које представљају:Златни материјал се сматра одличним начином подучавања множења на забаван и дина...onin Математика
Проценат је мера односа заснована на 100. То је начин да се од разломка чији је називник 100 направи пропорција или однос између 2 вредности, односно дели број са 100.Примери:• Бензин се повећао за...onin Математика
Сигурно ви наставник можете да направите једноставан рачун за сабирање, брз и практичан, јер наша деца немају исти објекат који имамо и ми одрасли, па морамо полако ићи и полако напредовати да бисм...onin Математика
Одлучили смо да одаберемо неке активности на природним бројевима за 4., 5. и 6. разред. На тај начин их наставници могу применити у учионици или као домаћи задатак. Ово последње може да омогући уче...onin Математика
Активности са временским мерама помажу у одређивању дана у дан који се помера по сатима, подељен по јутру, поподневу, ноћи и зори.Један од начина за мерење времена је кроз календар. Схватите како б...onin Математика
У првом листу вежби циљ је да се види како студент у листовима сабира и одузима користећи личне стратегије и оперативне технике. затим је циљ истражити значења операција сабирања, одузимања и множе...onin Математика
Математичка активност, предложена студентима да мере своје знање, са питањима са вишеструким избором о множењу, дељењу, сабирању и одузимању. Математичка питања која помажу развоју дечје креативнос...onin Математика
Одабрали смо неке активности за састављање и разлагање бројева како би ученици могли боље да разумеју. Бројеви се могу сложити или разложити, могу се представити на различите начине. На пример: 4.8...onin Математика
Почетак » Математика » Активности са кардиналним, редовним, разломљеним и мултипликативним бројевимаОдабрали смо неке активности са кардиналним, редним, разломљеним и мултипликативним бројевима. Бр...onin Математика
