активност од тумачење текста, намењен ученицима петог разреда основне школе, о жутом кардиналу. Хајде да боље упознамо ову птицу? Дакле, пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на различита предложена питања за тумачење!
Ову активност разумевања Ворда можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу разумевања читања на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Жути кардинал (Губернатрик цристата) је птица из породице Емберизидае, врапци Новог света, група која укључује птице као што су врапци, цабоцлинхос и ориолес. Врста је поријеклом из Уругваја, источне Аргентине и јужног Бразила.
Са дужином од око 19,2 цм, боја перја је жута и црна, израженија код мужјака. Женке се одликују белом суперцилијарном пругом и маларним стријама („бркови“) и сивим грудима. Оне су птице изузетне физичке и звучне лепоте.
Врста живи у отвореним шумама, саванама, предјелима са жбуњем и на прљавим пољима, подручјима која су погодна за њене навике у исхрани: сјеменке, воће и инсекте које налази на тлу.
Кардинали се обично виде у паровима или малим групама. У одређеним регионима Аргентине, међутим, повремено могу да формирају јата до 50 јединки.
Женка полаже три до четири јаја у гнездо у облику зделе, изграђено штапићима, влакнима. Младунци се рађају после 12 или 13 дана.
Кардиналима прети хронично хватање из дивљине ради узгоја у заточеништву или илегалне трговине дивљим птицама. Бујно перје и пријатна песма чине ову врсту жељном ентузијаста који певају птице. Уништавање и погрешна карактеризација станишта, промовисана експанзијом узгоја пиринча у Рио Гранде до На југу, поред претварања поља у Сера до Судесте у плантаже еукалиптуса, они такође угрожавају врсте.
Напори за очување жутог кардинала су циљ Националног акционог плана за очување Угрожени вучци Кампос Сулинос, са Института за очување биодиверзитета Чико Мендес (ИЦМБио).
Доступна у:. (Са резовима и адаптацијама).
Питање 1 - У одломку „Врста је поријеклом из Уругваја, источне Аргентине и јужног Бразила.“, текст се односи на:
( ) до тицо-тицо.
( ) до папа-траве.
( ) жутом кардиналу.
Питање 2 – У „Дужине око 19,2 цм, боја перја је жута и црна, израженија код мужјака.“, текст:
( ) приповеда.
( ) описати.
( ) тврди.
Питање 3 – У одељку „[…] стриа малар („бркови“) […]“, информације у загради су:
( ) једна исправка.
( ) једно објашњење.
( ) пример.
Питање 4 – У фрагменту „Врста живи у отвореним шумама, саванама, жбунастим пределима и на прљавим пољима […]“, „е“ означава:
( ) додавање.
( ) опозиција.
( ) закључак.
Питање 5 – У одељку „У одређеним регионима Аргентине, ипак, могу повремено формирати јата до 50 јединки.“, подвучени израз има исто значење као:
( ) "онда".
( ) „иако“.
( ) „дакле“.
Питање 6 – Прочитај назад:
„Кардинали су угрожени хроничним хватањем појединаца из дивљине ради узгоја у заточеништву или илегалне трговине дивљим птицама.
Реч „пара“, употребљена два пута у овом фрагменту, уводи:
( ) услови за хватање жутих кардинала у дивљини.
( ) сврхе хватања жутих кардинала у дивљини.
( ) последице хватања жутих кардинала у дивљини.
Питање 7 – Идентификујте сегмент који представља мишљење:
( ) „Оне су птице изузетне физичке и звучне лепоте.“
( ) „[...] подручја која погодују њиховим навикама у исхрани: семе, воће и инсекти […]”
( ) „Жена полаже три до четири јаја у гнездо у облику зделе […]“
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.
