Португалска активност, намењена ученицима осмог разреда основне школе, обраћа једноставан предмет. Како би било да анализирамо ову врсту предмета у тексту о Тапир? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања!
Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Тапир је највећи биљоједи сисар у Бразилу. Током дана остаје међу шумским растињем. У сумрак излази у потрази за храном по шумама и пашњацима.
Игра улогу распршивача семена. Обично се купа, и водене и блатне купке, које помажу да се ослободи паразита на њеној кожи. […]
[…] Ова врста користи поток, језерце или чак велике локве да се охлади и сакри. У свету постоје само четири врсте истог рода
Доступна у:. (Са резовима и адаптацијама).
Питање 1 - Подвуци следећу једноставну тему:
"Тапир је највећи сисар биљождер у Бразилу."
Питање 2 – Предмет, истакнут у горњем питању, је једноставан јер има само једно језгро. Идентификујте ово језгро:
Питање 3 – Идентификујте једноставну клаузулу предмета:
( ) „Током дана остаје међу шумским растињем.“
( ) „Има улогу распршивача семена.“
( ) „Обично се купа [...]”
Питање 4 – У одломку „Ова врста користи водоток [...]“, глагол изражава:
( ) радња простог субјекта.
( ) стање простог субјекта.
( ) карактеристика једноставног субјекта.
Питање 5 – Гледати:
„У свету постоје само четири врсте истог рода Тапирус.”
У овом одломку текста, субјекат глагола „постојати“ је:
( ) сакривен.
( ) једноставно.
( ) композитни.
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.
