активност од тумачење текста, намењен ученицима петог разреда, о Анити Гарибалди. Хајде да сазнамо причу о овом ратнику? Дакле, пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на различита предложена питања за тумачење!
Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу разумевања читања на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
30. августа 1821. године у Лагуни, Санта Катарина, рођена је девојка неукротивог генија. Звала се Ана Марија де Хесус Рибеиро.
Ћерка скромне породице азорског порекла, још као девојчица, Ана Марија је показала да има своје идеје и вољу. Девојка је говорила шта мисли, и све је задивила.
Забринута за будућност своје ћерке, мајка девојчице натерала ју је да се уда за много старијег мушкарца са 14 година.
Тада је, са 18 година, упознао италијанског герилца Ђузепеа Гарибалдија у кога се заљубио. Фасцинирана идеалима слободе и демократије које је бранио Гарибалди, Ана је побегла са њим, почевши да се бори раме уз раме са својим вољеним на ратиштима.
Ана је тада постала Анита. Научила је да се бори мачевима, да користи ватрено оружје. Ни трудноћа је није спречила да покаже своју храброст у неколико борби.
Анита се удала за Ђузепеа 1842. године у Монтевидеу. Заједно су имали четворо деце, борили се за независност Републике Рио Гранде до Сул и за уједињење Италије – због чега је постала позната као „Хероина два света“.
Анита Гарибалди умрла је од тифусне грознице у Равени, у Италији, 4. августа 1849. године.
Доступна у:
Питање 1 - Текст изнад је:
( ) Прича.
( ) биографију.
( ) извештај.
Питање 2 – Прочитај назад:
„У Лагуни је 30. августа 1821. рођена девојчица несаломљиве ћуди.
На коју девојку се односи текст?
Питање 3 – Подвуци израз који означава време испод:
„Ћерка скромне породице азорског порекла, још од малена, Ана Марија је показала да има своје идеје и вољу.
Питање 4 – У одломку „Девојка је говорила шта мисли, и све задивила.“, текст открива чињенице, да:
( ) сабрати.
( ) алтернативно.
( ) контраст.
Питање 5 – У фрагменту "Фасцинирани идеалима слободе и демократије које је бранио Гарибалди, Ана је побегла са њим […]”, открива истакнути део:
( ) разлози.
( ) Услови.
( ) последице.
Питање 6 – У сегменту „Научила је да се бори мачевима […]“, израз „са“ означава:
( ) узрок.
( ) опозиција.
( ) инструмент.
Питање 7 – У „Чак ни трудноће Тхе спречен да демонстрира твој храброст у разним борбама.“, подвучене су речи:
( ) Резиме.
( ) поклон.
( ) окарактерисати.
Питање 8 – Зашто је, према тексту, Анита Гарибалди била „позната као „хероина два света”?
Питање 9 – Одломак „Анита Гарибалди је умрла од тифусне грознице у Равени, Италија, 4. августа 1849. То је:
( ) нарација.
( ) опис.
( ) Аргумент.
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.
