активност од тумачење текста, намењен ученицима трећег и четвртог разреда основне школе, са питањима на основу текста О Принципе Солитаире.
Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу разумевања читања на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Био једном принц који је волео да се игра! Још као беба се играо „Нашао сам“ са птицама које су летеле поред његовог прозора.
Док је одрастао, посећивао је шуму и дружио се са свим малим животињама. Играо се са њима цео дан и чак им је дао имена!
Једног јутра видео је у шуми прелепог пауна. Паун упита принца:
– Како проводиш цео дан овде у шуми? Зар ниси од своје врсте?
Принц је окренуо лице да сакрије сузе. Паун је био у праву.
Заиста није имао са ким да игра код куће. Паун му је тада дао три светла пера и замолио га да се врати у палату и зажели жељу. Када је затражио, требало би да се врати у шуму и врати пауново перје. Кнез је те ноћи пожурио кући и, стиснувши три пера, склопио очи и зажелео жељу. Свим срцем је желео да није тако усамљен и да има са ким да се игра. Вратио се у шуму да врати пауново перје, али нигде није могао да нађе пауна! Уместо тога, чуо је сладак звук бебе како се смеје! Подигао је дете и одвео га кући.
Краљица мајка је дете прогласила за благослов и васпитала је као принцезу, принчеву сестру. И никада се више принц није осећао сам!
Непознати аутор.
1) Који је наслов текста?
О:
2) Колико пасуса има у тексту?
О:
3) Ко су главни ликови приче?
О:
4) С ким се принц играо?
О:
5) Шта је паун питао принца?
О:
6) Зашто је паун питао принца?
О:
7) Шта је била кнежева молба?
О:
8) Да ли је кнежева молба услишена? На који начин?
О:
9) Да имате једну жељу, која би то била? Објасните свој одговор.
О:
10) Направите илустрацију приче:
Пер приступ
