Португалска активност, усмерена на ученике деветог разреда основне школе, истражује Личне заменице. Хајде да их анализирамо у тексту о филму Принцезин дневник? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања!
Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Миа је 15-годишња девојчица која живи са својом мајком на Менхетну и изненада открива да је њен отац заправо принц од Ђеновије, мале европске земље. Тада је посећује њена новооткривена бака, која почиње да јој држи лекције о бонтону, учећи је како да се понаша као принцеза. Али када јој се приближи рођендан, она треба да дефинише којим путем намерава да иде у животу. њен живот: постани принцеза и пресели се у Ђеновију или остани на Менхетну живећи са њом мајка.
Доступна у:. (Са резовима).
Питање 1 - Идентификујте одломак који има личну заменицу:
( ) „Миа је петнаестогодишња девојчица која живи са својом мајком […]“
( ) „[...] изненада открива да је његов отац заправо принц од Ђеновије […]“
( ) „Тада је посећује њена новооткривена бака […]“
Питање 2 – Лична заменица, присутна у горе идентификованом одломку, односи се на:
( ) Мији.
( ) Мијиној мајци.
( ) Мијиној новопронађеној баки.
Питање 3 – Подвуци следећу личну заменицу:
„[...] почиње да му даје лекције о бонтону […]“
Питање 4 – Горе подвучена лична заменица има синтаксичку функцију:
( ) предмет.
( ) директан објекат.
( ) индиректни објекат.
Питање 5 – Гледати:
„Али када му се приближи рођендан […]“
Лична заменица „се“ означава:
( ) активни глас глагола „приближити се”.
( ) повратни глас глагола „прилази”.
( ) прономинални пасив глагола „приближити се”.
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.
