Математичка активност: Проблемске ситуације множења, сабирања и одузимања

математичка активност, предложен ученицима трећег и четвртог разреда основне школе, са проблемским ситуацијама множења, сабирања и одузимања.

Можете преузети ово математичка активност у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.

преузми ово математичка вежба у:

• • Реч: Математичка активност: Проблемске ситуације множења, сабирања и одузимања – 3. и 4. разред – Шаблон који се може уређивати
  • ПДФ: Математичка активност: Задатне ситуације множења, сабирања и одузимања – 3. и 4. разред – За штампање
  • повратна информација: Математичка активност: Задатне ситуације множења, сабирања и одузимања – 3. и 4. разред – Са одговорима

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: КЛАСА:

ИМЕ:

ПРОБЛЕМНЕ СИТУАЦИЈЕ МНОЖЕЊА, САБИРАЊА И ОДУЗИМАЊА

1) Педро је купио посластице за своја 4 пса. Ако жели да купи по 3 пакета од сваког, колико пакета колачића ће му требати да купи?

О:

2) Џејмс је појео 20 штапића шаргарепе пре вечере и још 10 после вечере. Имао је и 6 стабљика целера. Колико је штапића шаргарепе појео?

О:

3) Тридесет паса лаје у одгајивачници. Десет паса, који су спавали, почињу да лају. Колико паса лаје?

О:

4) Школској забави присуствовало је 105 ученика и 698 чланова породице. Колико је људи дошло на забаву?

О:

5) У школи има 542 девојчице и 387 дечака. Колико ученика има у овој школи?

О:

6) Наставник је очекивао да ће јуче на мрежи добити 32 пројекта из свог разреда. На време је добио само 28 пројеката, а остали су касно предати. Колико је пројеката касно поднето?

О:

Пер приступ