Португалска активност, усмерена на ученике деветог разреда основне школе, обраћа се заменице. Хајде да их анализирамо у тексту Колико дуго кактус може без воде? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања!
Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Кактуси су биљке изузетно прилагођене животу у сушним и пустињским регионима. У североисточном сертау, многе врсте издржавају више од 6 месеци без кишнице. У пустињским регионима Јужне Америке, неки могу остати и до 5 година у апсолутној суши. Према речима агронома Марине Томиоке, ________ биљке су отпорне јер немају листове – који губе много воде испаравањем – и зато што имају трње које могу да апсорбују воду из Роса. Тако, из дана у дан, кактуси попуњавају своје резерве течности, увек остајући хидрирани.
Доступна у: .
Питање 1 - Подвуци следећу упитну заменицу:
"Колико дуго кактус може без воде?"
Питање 2 – У делу „У пустињским пределима Јужне Америке неки успевају да издрже и до 5 година у апсолутној суши.“, неодређена заменица се односи на именицу:
Питање 3 – Допуните простор показном заменицом „ови“ или „ови“:
„[…] ________ биљке су отпорне јер немају листове […]“
Питање 4 – У тексту се налази релативна заменица. Идентификујте га:
Питање 5 – У „Тако, из дана у дан, кактуси попуњавају своје течне резерве […]“, присвојна заменица се односи на:
( ) до 1. лица множине.
( ) до 2. лица множине.
( ) до 3. лица множине.
Питање 6 – Означите фрагмент који садржи личну заменицу:
( ) „Кактуси су биљке изузетно прилагођене животу у сушним и пустињским регионима.“
( ) „[…] многе врсте издрже више од 6 месеци без кишнице.“
( ) „[…] увек остати хидрирани.”
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.
