Португалска активност, усмерена на ученике деветог разреда основне школе, на зарез. Хајде да анализирамо овај знак интерпункције у тексту који нас уводи у књигу засладити пчелу? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања! У сегменту „Уз помоћ сестара, Дулси покушава да нађе начин да буде као остатак кошнице.“, да ли је зарез забрањен, необавезан или обавезан?
Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Пчеле су неуморни радници. Од малих ногу траже нектар цвећа да би потом производили восак и мед. Али пчела у овој причи рођена је другачија. Зове се Дулси и од шећера јој се врти у глави. Уз помоћ сестара, Дулси покушава да пронађе начин да буде као остатак кошнице. Ова дирљива – и такође изненађујућа – прича говори о универзалним вредностима попут губитка и прихватања. Мешајући хумор и лиризам, Бартоломеу Кампос де Кеирос позива сваког читаоца да извуче другачији укус из овог малог ремек дела.
Доступна у: .
Питање 1 - У одељку „Од малих ногу траже нектар цвећа да би потом производили восак и мед.“, зарез се одваја:
( ) опклада.
( ) вокатив.
( ) прилошки прилог.
Питање 2 – Следећи фрагмент је транскрибован без зареза. Ставите га:
„Зове се Дулси и од шећера јој се врти у глави од кратког даха.
Питање 3 – У горњем фрагменту, зарез:
( ) изолује предикатив.
( ) наглашава објашњење.
( ) означава набрајање.
Питање 4 – У сегменту „Уз помоћ сестара, Дулси покушава да нађе начин да буде као остатак кошнице.“, запета је:
( ) забрањено.
( ) опционо.
( ) обавезно.
Питање 5 – У „Мешајући хумор и лиризам, Бартоломеу Кампос де Кеирос позива сваког читаоца да извуче другачији укус из овог малог ремек дела.“, зарез означава:
( ) изостављање информација.
( ) исправка информација.
( ) расељавање информација.
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.