Португалска активност, усмерена на ученике девете године основне школе, истражује предмет. Шта је предмет? Биће о коме се нешто декларише! Једноставни, скривени, сложени или неодређени субјект. Погледајмо типове предмета у тексту. Египатска открића? Дакле, одговорите на различита предложена питања!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Преузмите ову португалску вежбу на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Египћани су били велики проналазачи и истраживачи. Они су створили стакло, као и папирус, материјал који је дошао пре папира и служио као основа за белешке свих њихових студија. Ова цивилизација је била веома напредна у областима попут математике (до данас се поуздано не зна како су направљени прорачуни који су водили изградњу. пирамида!) и медицине (замислите колико знања о људском телу су сакупили док су вадили органе да би мумифицирали људи?). Хемија и фармацеутска активност такође су биле истакнуте међу древним Египћанима, који су производили различите биљне лекове, па чак и крв од гуштера!
Часопис „Циенциа Хоје дас Црианцас“. Едитион 237. Може се наћи у: .
Питање 1 - Идентификујте субјект присутан у периоду који уводи текст:
() „Египћани“.
() „Велики проналазачи“.
() „Истраживачи“.
Питање 2 - У молитви „Чашу су створили они […]“ тема је:
() агент радње изражене глаголом.
() пацијент радње изражене глаголом.
() агент и пацијент радње изражене глаголом.
Питање 3 - Прочитајте овај одломак:
„Стакло су створили они, као и папирус, материјал који је дошао пре папира и служио као основа за белешке свих њихових студија“.
Глагол "служио" односи се на предмет "материјал", који заузима:
( ) "Стакло".
() „Папирус“.
() "папир".
Питање 4 - У сегменту „Ова цивилизација је била врло напредна у областима као што је математика [...] ", подвучени предикатив изражава:
() радња једноставног субјекта.
() стање једноставног субјекта.
() атрибут једноставног субјекта.
Питање 5 - У реченици „[...] до данас се поуздано не зна [...]“, предмет глагола „знам“ је:
( ) сакривен.
() непостојеће.
() неодређено.
Питање 6 - У делу „[…] да ли су се акумулирали док су вадили органе да мумифицирају људе?“, Једноставна тема „они“ је била коришћена за:
() наставља израз.
() објавити израз.
() допуњују израз.
Питање 7 - Предмет је састављен када има више језгара. Доле подвуци сложена језгра предмета:
„Хемија и фармацеутска активност такође су биле истакнуте међу древним Египћанима [...]“
Питање 8 - Горње подвучене предметне језгре су:
( ) придеви.
() заменице.
() именице.
Питање 9 - У фрагменту „[…] који је произвео различите биљне лекове, па чак и крв гуштера!“, Глагол указује:
() континуирано деловање старих Египћана.
() спорадична акција старих Египћана.
() пролазна акција старих Египћана.
Питање 10 - Предмети су:
() основни услови молитве.
() појмови који су део реченице.
() помоћни услови молитве.
Пер Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас