Активност од тумачење текста, намењен ученицима шесте године основне школе, о јагуару и зецу. Према приповедачу, јагуар је једва чекао да ухвати зеца... Дакле, обећао је да ће га ухватити првом приликом... Али зец је врло паметна животиња, зар не? Па је смислио план да се реши јагуарових канџи... Који је његов план, ха? Да ли то ради? Хоћемо ли сазнати како се одвија ова прича? Да бисте то урадили, пажљиво прочитајте текст. О.ветровит ден! Затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања!
Ова активност разумевања читања доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Преузмите ову вежбу за тумачење текста на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Пажљиво прочитајте текст. Затим одговорите на предложена питања за тумачење:
Јагуар је обећао да ће ухватити зеца првом приликом.
Зец, који је био врло паметан, смислио је план за окончање хајке. Видео је да се приближава јагуар и започео свој план. Узео је мачету и почео да скупља винове лозе, ужурбан и узнемирен.
Јагуар је то помислио врло чудно и питао је:
- Зашто зецу попут тебе треба толико винове лозе?
- Па, не знате, комадре јагуару? Испоставило се да је Тупа бесан на све животиње у шуми и да ће послати страшну казну! Ускоро почиње Дан последњег ветра!
- Дан последњег ветра?! - Јагуар се пренуо.
- Шта је то?
- Ово ће бити ветровито као никада пре на свету. Толико да ниједна животиња неће моћи да стоји на земљи. Све је разнесено!
- Како страшно! - престравио се неми јагуар. - А шта можеш учинити?
- Ко није блесав, мора замолити некога да га чврсто веже за врло дебело дрво. Скупљам ове лозе овде и трчим кући да вежем сву своју малу децу!
Јагуар се преплашио:
- Помози ми, зеко пријатељу! Не желим да ме однесе олуја. Прво ме завежи!
- Извините, комадре јагуару, али не могу. Морам трчати кући и везати своју малу децу.
- Не ради ми то, друже зече, молим те! Вежи ме!
Јагуар је толико инсистирао да је зец, претварајући се да одбија, само да би га сакрио, на крају „пристао”. Проклети јагуар је везао врло добро везан, са пуно винове лозе, за најјаче дрво у шуми!
И отишао је кући срећан, оставивши неми јагуар врло добро везан и врло задовољан, чекајући ветар који се никада неће појавити ...
Може се наћи у: .
Питање 1 - Утврдите чињеницу која је мотивисала причу „Дан ветра“:
() јагуарово обећање да ће ухватити зеца.
() жеља јагуара да буде везан виновом лозом.
() план зеца да се реши јагуарове потраге.
Питање 2 - „Јагуар је то сматрао врло чудним [...]“. Шта је јагуару било чудно?
А:
Питање 3 - Зец објашњава јагуару да је „Тупа бесан на све животиње у шуми и послаће страшну казну!“. На коју казну се односи зец?
А:
Питање 4 - Према причи, зец је прво рекао јагуару да не може да га веже. Истакните аргумент који је користио за ово прикривено одбијање:
А:
Питање 5 - У сегменту „- Извините, јагуар постељаали не могу. “, рекао је зец истакнутим изразом да се обрати јагуару. Стога се овај израз назива:
() тема.
( ) Кладим се.
() вокатив.
Питање 6 - У делу „- Немој ми то радити, друже зече, молим те! Вежи ме! ", Јагуар:
() упозорава зеца.
() нареди зец.
() моли зеца.
Питање 7 - С обзиром на расплет приче, истакните придев који може дефинисати зеца:
() оштроуман.
() немаран.
() небитно.
Питање 8 - Цртице су у причи коришћене за:
() најављују редове знакова.
() означавају почетак говора ликова.
() означавају паузу у говорима ликова.
Написао Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
Пријави овај оглас