Португалска активност, намењена ученицима деветог разреда основне школе, истражује придевски прилози. Да ли ћемо анализирати појмове који карактеришу или синтаксички одређују именице? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања!
Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Ин Она је Моћна, Рејчел је проблематична тинејџерка, која наставља да прави проблеме својој мајци Лили. Не знајући шта да ради са ћерком, Лили одлучује да прибегне екстремној одлуци: да оде на фарму своје мајке Џорџије, нешто што је себи обећала да никада неће учинити. Џорџија је непоколебљива жена, која следи строга правила морала, лепог понашања и напорног рада. Заједно, Џорџија, Лили и Рејчел откривају давно чуване породичне тајне и поправљају некада прекинуте везе.
Доступна у:. (Са резовима).
Питање 1 - У „[…] Рејчел је тинејџерка проблематично […]“, подвучени термин функционише као адноминални додатак јер:
( ) објашњава именицу.
( ) карактерише именицу.
( ) допуњује именицу.
Питање 2 – Подвуци адноминални додатак у овом сегменту:
„[...] наставља да ствара невоље твојој мајци, Лили.“
Питање 3 – У горњем сегменту, адноминални додатак је био изражен заменицом. Класификујте ову заменицу:
Питање 4 – Гледати:
„Не знајући шта да радим са ћерком [...]”
Може се рећи да:
( ) „о” је адноминални додатак.
( ) „а” је адноминални додатак.
( ) „о” и „а” су додаци.
Питање 5 – У одломку „[…] Џорџија, Лили и Рејчел откривају древне тајне […]“, постоји адноминални додатак који се односи на именицу:
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.