активност од тумачење текста, намењен ученицима трећег и четвртог разреда основне школе, са питањима на основу текста Ацаланто.
Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу разумевања читања на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Због страха од чудовишта, Лили није могла да спава сама у својој соби. Мајка му је тада поклонила плишаног морског коњића по имену Акаланто. Ноћу, када би Лили била преплашена сенком морске траве или шиштањем морске струје, загрлио би Акаланта и успео да заспи.
Једног дана Лили није нашла Акаланта. Погледао је у орман, у сандук за играчке, испод кревета, чак и у купатило, и ништа. Како би спавао те ноћи?
Невероватно, Лили је успела да заспи. Каланто му је помогао да схвати да чудовишта не постоје. Хоботница је схватила да његова машта трансформише ствари око себе. Тако је Лили замислила корале и морске звезде, и мирно заспала. Сањао је да је Акаланто оживео и одвео га на магична места.
Сутрадан је Лили пронашла своју пријатељицу испод кревета и није могла да објасни магични нестанак и појаву, али је разумела поруку и више јој нису биле потребне успаванке за спавање.
180 прича за уживање.
Издавач: Циранда Цултурал.
1) Који је наслов текста?
О:
2) Колико пасуса има у тексту?
О:
3) Ко је лик приче?
О:
4) Ко је Ацаланто?
О:
5) Како је Каланто помогао Лили?
О:
6) Где је Лили тражила Акаланта?
О:
7) Шта је Лили научила?
О:
8) Шта је био Лилин сан?
О:
9) Где је био Акаланто?
О:
10) Направите илустрацију приче:
Пер приступ
