Португалска активност, намењена ученицима 7. разреда, има за циљ проучавање знак узвика, кроз текст Нема потребе за умотавањем!
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршену активност.
Преузмите ову активност са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Да ли сте икада застали да размислите колико је чудно да је све што купујемо умотано или постављено у врећама или врећама?... Чак и када је то само један предмет, попут бомбона... или пакетића кромпира помфрит. Једна торба у другој... па то је већ лудо!
Али то се дешава стално. А онда смо само бацили торбу.
Какав губитак! Торбе и торбе су направљене од земаљског блага. Папирнати се праве од дрвећа; оне пластичне, уље. А производња оба знатно повећава загађење. Али можете помоћи. Само реците „не“ торбама и торбама које вам нису потребне.
„50 једноставних ствари које деца могу да ураде да спасу Земљу / Група за земљане радове“. 14. изд. Рио де Жанеиро: Јосе Олимпио, 2007. стр.84.
Питање 1 - Сврха текста је:
Питање 2 - Постоји траг неформалног језика у:
а) „[…] како је чудно да је све што купимо замотано […]“
б) „А онда смо само бацили торбу“.
в) „Папирнати су направљени од дрвећа; пластичне, уљне “.
г) „Само реците„ не “торбама и торбама које вам нису потребне.“
Питање 3 - Утврдите значење ефекта добијеног употребом узвичника у наслову:
Питање 4 - У одломку „Једна врећа у другој... па то је већ лудо!“, Узвичник појачава осећај:
а) чуђење
б) огорчење
в) страх
г) ентузијазам
Питање 5 - У одломку „Какав губитак!“ Узвичник је коришћен након:
а) интерјекција.
б) узвична фраза.
в) интерјективни изговор.
г) потврдна реченица.
Написала Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирала језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас
