Активност тумачења текста намењена студентима четврте или пете године, а текст који се користи у овој активности је „Радна група за чишћење“.
Ову активност на португалском можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Преузмите ово тумачење са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Картонски лав сазвао састанак. Сви су стигли: јастреб Пиментао, паун Лилицо, прашчић Балао, мајмун Лимао и мала жаба Билинха.
- Молим те, ћути! - рекао је лав - Ово је тренутак пажње, јесте ли видели колико је прљава наша шума? Сви понесу сапун и воду, метле и крпу.
- Тачно, нико ништа не поштује, све бацају у шуму.
Јастреб Пиментао и прашчић Балао узели су четку и почели да перу капије и прозоре кућа; мали ранди, паун и лимунски мајмун отишли су по папире и старе лименке.
Шума је постала лепа и блистава, прасад Картон је сада капетан, ако прљавштина почне да се појављује, позива на колективни напор, са метлом у руци.
http://chc.cienciahoje.uol.com.br/mutirao-de-limpeza/
1) Који је наслов текста?
А:
2) Који су ликови у причи?
А:
3) Шта је тема текста?
А:
4) Где се одвија прича?
А:
5) Колико параграфа има у тексту?
А:
6) Шта су животиње одлучиле да ураде након састанка?
А:
7) Шта се после тога догодило са картонским лавом?
А:
8) По вашем мишљењу, зашто је шума била прљава?
А:
9) Да сте лав, шта бисте после чишћења учинили да шума буде чиста?
А:
10) Направите илустрацију приче:
За ПРИСТУП
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас