Активности на тексту „Уметност у нашем животу“ намењене су ученицима 1. године средње школе.
Ова активност разумевања читања је доступна за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампу у ПДФ, као и завршена активност.
Ову вежбу за тумачење текста можете преузети на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Прочитајте овај текст, а затим одговорите на предложена питања:
Јо Оливеира и Луцилиа Гарцез
Можда мислите да не знате уметност, да не живите са уметничким предметима, али сви смо врло блиски уметности. Наш живот је њиме окружен са свих страна.
Када се ујутро пробудите и погледате на сат да бисте сазнали време, први дан имате контакт са уметношћу. Сат је, без обзира на његов дизајн, прошао кроз производни процес који је захтевао визуелно планирање. Специјалисти су проучавали и примењивали појмове уметности. Облик вашег сата резултат је дуге историје људске маште и склоности. Одабрани боја, облик, запремина, материјал сведоче о времену и трансформацији укуса и технике. Када га погледате, схватите да је реч о древном или модерном објекту, препознајете да је онај ко га је нацртао преферирао закривљене или равне облике, или чак позлаћене, па чак и сјајне каменчиће.
1. Која је сврха текста?
2. Идентификујте референти истакнутих речи у:
а) „Наш живот је окружен њеној на све стране. “.
б) „Посматрањемто, схватате да је то древни предмет [...] ”.
ц) „[…] и Овај може бесконачно да варира. “.
д) „[…] на шта особа живи. “.
3. Наведи једно реч која би могла да замени глагол „изабран“ у: „Боја, облик, запремина, материјал који су били изабрани сведоци су времена и трансформације укуса и технике “.
4. У „[…], који не коегзистира са уметничким предметима, али сви смо веома блиски уметности. “, истакнута реч би могла да се замени са:
а) зато
б) зашто
в) међутим
г) пошто
5. Објасните зашто употреба наводника у „лајк није спорна“.
Написала Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирала језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас