активност од тумачење текста, намењен ученицима петог разреда основне школе, о ексерима у огради. Да прочитамо рефлексивни текст? Затим одговорите на различита предложена питања за тумачење!
Ову активност разумевања Ворда можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу разумевања читања на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Био је један дечак који је имао тешку нарав.
Отац му је дао кесу ексера и рекао му да сваки пут када изгуби живце треба да забије ексер у задњу ограду своје куће.
Првог дана дечак је забио 37 ексера у ограду.
Затим се постепено смањивао.
Лакше је обуздао свој темперамент него да забија ексере у ограду.
Коначно је дошао дан када дечак више није губио живце.
Ово је испричао оцу, који је дечаку предложио да сада извади ексер из ограде за сваки дан када је успео да обузда свој темперамент.
Дани су пролазили и дечак је коначно могао да каже оцу да више нема ексера у огради.
Отац је узео сина за руку, одвео га до ограде и рекао:
„Добро си урадио, сине мој, али погледај рупе на огради... Ограда више никада неће бити иста. Када говорите ствари са мржњом, оне остављају овакве ожиљке. Можете забити нож у човека и извадити га. Без обзира колико пута кажете да вам је жао, рана ће и даље бити ту.
Непознато ауторство. Доступна у: .
(Са резом и адаптацијом).
Питање 1 - Прочитај назад:
„Отац му је дао кесу ексера и рекао му сваки пут када изгуби живце да забије ексер у задњу ограду своје куће.
Овај фрагмент је:
( ) нарација.
( ) опис.
( ) Аргумент.
Питање 2 – У сегменту „Дакле, смањивало се постепено.", Подвучена реч значи:
( ) „полако“.
( ) "брзо".
( ) „неочекивано“.
Питање 3 – У одломку „Лакше је обуздао свој темперамент него да забија ексере у ограду.“, израз „него“:
( ) означава услов.
( ) представља пример.
( ) почиње поређење.
Питање 4 – Гледати:
„Рекао је свом оцу ово […]“
Шта је дечак рекао оцу?
Питање 5 – Подвуци реч која означава збир чињеница у наставку:
„Дани су пролазили и дечак је коначно могао да каже свом оцу да више нема ексера у огради.
Питање 6 – У делу „Отац је узео сина за руку, водио гаО до ограде и рекао: […]“, истакнути термин се односи на:
Питање 7 – У „Колико пута кажеш да ти је жао, рана ће бити ту.“ отац открива сину:
( ) да је рана пролазна.
( ) да је рана привремена.
( ) да је рана трајна.
Питање 8 – Може се закључити да текст има за циљ:
( ) натерати вас да размислите.
( ) разговарати о теми.
( ) објавити откриће.
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.
