активност од тумачење текста, намењен ученицима трећег и четвртог разреда основне школе, са питањима на основу текста Лисица и грожђе.
Ову активност разумевања Ворда можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу разумевања читања на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Једног дана лисица је приметила прелепи грозд зрелог грожђа како виси са винове лозе умотане дуж грана дрвета. Грожђе је изгледало спремно да пукне, било је тако сочно, а Лисици су засузила уста док их је забринуто гледао.
Грозд је висио са високе гране и лисица је морала да скочи да је узме. Први пут када је скочила, промашила је и скочила у ширину. Затим је мало устукнула и скочила на њега, да би још једном пала. Изнова и изнова покушавао је, али узалуд.
Сада је седео и са гађењем гледао у грожђе.
- Каква сам ја будала - рекла је - Ето, трошим се да набавим грозд киселог грожђа које не вреди.
И отишао са веома, веома презиром.
Наравоученије: Много је оних који се претварају да презиру и омаловажавају оно што им је ван домашаја.
1) Који је наслов текста?
О:
2) Колико пасуса има у тексту?
О:
3) Ко је главни јунак приче?
О:
4) Шта је лисица видела на грани дрвета?
О:
5) Како је лисица покушала да добије грожђе?
О:
6) Да ли је лисица била успешна у својим покушајима?
О:
7) Шта је лисица рекла када је одустала од брања грожђа?
О:
8) Објасните морал приче својим речима:
О:
9) Да си ти лисица шта би урадио да добијеш грожђе?
О:
10) Направите илустрацију приче:
Пер приступ
