Активност тумачења текста, намењена ученицима треће или четврте године основне школе, са питањима о тексту: Авантура у седам мора.
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршену активност.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Дечак Тамир је волео авантуре. Кад је одрастао, наследио је богатство и купио каравелу! Позвао је много пријатеља да формирају бродску посаду и пловио преко седам мора. Али када је наишао на други брод, желео је да покаже знак пријатељства. Међутим, у та давна времена није могло бити пријатељства између бродова различитих застава. А друга каравела је почела да пуца. Пуцало је пуно. Главни јарбол је пао и већина једра се поцепала или била пробушена.
Добро је што је посада коју је Тамир изабрао знала да се бори као нико други. Почели су да управљају непријатељским бродом. Тамир је, препознавши вредност своје посаде, одликовао сваког од њих прелепим медаљама на прсима. Али он је на тежи начин научио да сте у то доба морали бити врло пажљиви на морима. Па је подигао гусарску заставу.
Бродови су се држали подаље од Тамира. А онда је могао мирно да се сналази са многим производима које продаје у многим различитим земљама.
1) Који је наслов текста?
А.
2) Шта је волео дечак Тамир?
А.
3) Шта је Тамир радио када је одрастао и наследио богатство?
А.
4) Шта је Тамир урадио када је видео други брод?
А.
5) Зашто је за Тамира било важно да одабере посаду која је знала да се бори?
А.
6) Како је Тамир препознао вредност своје посаде?
А.
Пер Цамила Фариас.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас