Португалска активност: везници

Португалска активност, усмерена на ученике деветих разреда, бави се везници. Да ли ћемо анализирати однос значења који су они успоставили? Да бисте то урадили, одговорите на питања која се односе на фрагмент рефлективне књиге у корист човека, написао Пауло Еваристо Арнс!

Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.

Преузмите ову португалску вежбу на:

• Ријеч: Португалска активност: Везници - 9. година - Образац за уређивање
• ПДФ: Португалска активност: Везници - 9. разред - За штампу
• Шаблон: Португалска активност: Везници - 9. разред - Са одговором
• Слика: Страна 1

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: РАЗРЕД:

ИМЕ:

Читати:

Фрагмент књиге „У корист човека“

Човек је за човека постао вук, јер је циљ индустријског развоја усмерен на објекат, а не на човека. Сама технологија и наука нису поштовале етичке вредности и стога нису поштовале хуманизам. За суживот. За сам смисао постојања. У самој политици оно што је рачунало у послератном периоду био је економски успех и, врло мало, социјална правда и неговање праве слике о човеку. Били смо жртве похлепе и машине. Из бројки. И тако губимо аутентични осећај поверења, вере, љубави. Машине су ходале над увек нежном биљком наде. И био је хаос.

Пауло Еваристо Арнс. „У корист човека“. Рио де Жанеиро: Авенир, с / д. стр.10.

Питања

Питање 1 - Пажљиво погледајте реченице. После тога идентификујте ону у којој је истакнути појам везник:

() „Сама технологија и наука нису поштовале етичке вредности и, због тога, не […]"

() „У самој политици, Шта оно што се рачунало у послератном периоду био је економски успех [...] "

( ) "И, тако, изгубили смо аутентични осећај поверења, вере, љубави. “

Питање 2 - У горе поменутој реченици подвучени вез уводи:

( ) стање

() закључак

() последица

Питање 3 - Истакните везник присутан у овом одломку текста:

„Човек је постао вук за човека, јер је циљ индустријског развоја [...]“

Питање 4 - У сегменту „[...] концентрисан је на објекат, а не на људско биће.“, Везник „и“ представља се у значењу:

() адитив

() концесивно

() адверзатив

Питање 5 - У одломку „Били смо жртве похлепе и машине.“, Везник „и“ игра улогу повезивања:

() елементи који се сабирају.

() наизменични елементи.

() контрастни елементи.

Пер Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.

У одговори налазе се на линку изнад заглавља.