активност од тумачење текста, намењен ученицима трећег и четвртог разреда основне школе, са питањима на основу текста Кнез и његова богатства.
Ову активност разумевања Ворда можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу разумевања читања на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Био једном један принц који је био мудар и праведан. Имао је седам слугу према којима се опходио с поштовањем и љубављу. Међутим, једног дана је открио да је нестала врећа бисера.
Није хтео да буде неправедан, није могао да поднесе да оптужи било кога за тако страшни злочин! Тако је кнез сковао веома мудар план, који би довео злочинца до њега.
Позвао је све своје слуге и дао свакоме по штапу.
„Ови штапови су магични“, рекао им је. – Сви су исте дужине. Чувај их и врати ми штапове сутра. Ако се случајно нађе лопов у мојој палати, његов штап ће до сутра порасти за центиметар дужи.
Зли слуга који је украо врећу бисера уплашио се да ће се доказати да је он лопов за магични штап, и тако је те ноћи одсекао свој штап тачно центиметар предугачак. кратак.
Следећег јутра, када су штапови враћени кнезу, кнез је казнио слугу најкраћим штапом!
Непознати аутор.
1) Који је наслов текста?
О:
2) Колико пасуса има у тексту?
О:
3) Ко су ликови у причи?
О:
4) Шта је принчев проблем?
О:
5) Како је кнез открио кривца?
О:
6) Какво је ваше мишљење о кнежевом плану? Образложите свој одговор.
О:
Пер приступ
