Португалска активност, усмерена на ученике седме године основне школе, истражује кардинални бројеви. Анализирајмо ове бројеве у тексту О Лировој ари? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања!
Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Лирова ара је угрожена птица јединствена за Бразил. Тренутна популација има око 1.500 људи широм земље. Ове птице формирају парове који се размножавају једном годишње, стварајући до три јајета, али већину времена преживе само два пилића.
Гнезда су обично у природним шупљинама, често нападају егзотичне пчеле. Главни грабежљивац је чилеански орао.
Постоје и друге претње које угрожавају опстанак Лирове ара, као што су трговина животињама и уништавање станишта.
„Народна земља“.
Доступна у:. (Са адаптацијом).
Питање 1 - Број, који се користи у сегменту „Тренутна популација је око 1.500 особа широм земље.“, је кардинални јер означава:
( ) Делић.
( ) количина.
( ) нумерички редослед.
Питање 2 – Напишите речима кардинални број присутан у сегменту изнад:
Питање 3 – У одломку „Ове птице формирају парове који се размножавају један једном годишње […]“, истакнута реч функционише овако:
( ) неодређен чланак.
( ) кардинални број.
( ) неодређена заменица.
Питање 4 – Подвуци кардиналне бројеве испод:
„[…] мрести до три јаја, али већину времена преживе само два пилета.“
Питање 5 – Раније подвучени кардинални бројеви су:
( ) непроменљиво.
( ) променљиве у броју.
( ) променљиве у роду и броју.
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.
