Португалска активност, препоручена ученицима девете године основне школе, о адноминални заменик. У комуникативном контексту врши синтаксичку функцију карактеризације или одређивања појма. Погледајмо додатке у тексту. И жута грозница? Дакле, одговорите на доле предложена питања!
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршене активности.
Преузмите ову португалску вежбу на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Да ли сте знали када Аедес аегипти стигао у Бразил у 19. веку, да ли је његов највећи значај био преносилац жуте грознице? У то време, жута грозница се сматрала дивљом болешћу, ограничена на шумске животиње. Мајмун је био главна жртва ове болести, чији је вектор
Часопис „Циенциа Хоје дас Црианцас“. Едитион 275. Може се наћи у: .
Питање 1 - У „Жута грозница такође?“ Додатак је:
( ) "Грозница".
() "Жута".
() „такође“.
Питање 2 - Истакнута заменица игра улогу додатног додатка у одломку:
( ) “ти да ли сте знали да када Аедес аегипти стигао у Бразил […] "
( ) “[…] твој главни значај имао као преносник жуте грознице? "
() „Мајмун је био главна жртва ове болести, Шта има као вектор тхе Хемагог […]”
Питање 3 - У сегменту „[…] дивља болест, ограничена на животиње шуме. “, Подвучени додатак означава:
() поседовање.
() порекло.
() материја.
Питање 4 - У пасусу „[…] комарац који се не прилагођава добро подручјима урбани. “, Подвучена реч игра улогу помоћног додатка, јер:
() објашњава „подручја“.
() карактерише „подручја“.
() допуњује „подручја“.
Питање 5 - Подвуците термин „о“ који делује као адноминални додатак у наставку:
„[…] О. Хемагог на крају га убола “.
Написао Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
Пријави овај оглас