Тумачење за студенте четврте или пете године, текст који се користи је „Весели кит“.
Ову интерпретацију можете преузети у ПДФ-у спремном за штампу, у Ворд-овом шаблону који се може уређивати и такође у завршеној активности.
Преузмите ову активност са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Кит је највећа животиња на планети. И, са свом својом величином, може ненамерно да постане претња другим животињама, ако не водите рачуна.
Мали кит је био младић са жељом да се игра, плива и скаче. Била је пуна живота и увек врло вољна.
- Која те мува ујела? питали су остали становници мора.
Одговор нико није знао. Али истина је била да је мали кит рибарима стварао озбиљне проблеме.
Изашли су невино у својим малим чамцима и изненада се нашли са зидом таласа, подигнутим њеном игром. И тако, они су готово увек пустошили.
Више од једног рибара се утопило и мали кит је наставио да се игра у близини обале, несвестан несрећа које је изазвао.
- Балеиазинха, пресрећна сам кад видим да се осећаш тако срећно и заиграно. Али зато што је непромишљена, већ је направила неке недаће рибарима, рекао јој је делфин.
- Ох! Жао ми је, пријатељу делфини! узвикну мали кит, врло жао. Реците ми шта могу учинити да поправим штету коју сам нанео? упитала.
„Само се играјте на мору, далеко од обале“, саветовао јој је.
Мали кит је имао љубазно срце. Нестрпљива да учини добро другима и избегне даљу штету рибарима, упутила се према отвореном мору. Од тог дана па надаље, несреће сиромашних рибара престале су. А мали кит може и даље одушевљавати становнике мора, а да не наноси штету становницима земље.
1) Који је наслов текста?
А:
2) Делфин је предложио киту да се игра где?
А:
3) Шта су други становници мора питали кита?
А:
4) Колико параграфа има у тексту?
А:
5) Како се осећао кит након што је отишао да се игра у мору?
А:
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас