Активност тумачења текста за студенте четврте или пете године, коришћени је текст „Вилинска кројачица“.
Ову активност на португалском језику можете преузети у ПДФ формату који је спреман за штампу, у Ворд предлошку који се може изменити, а такође се може одговорити на активност.
Преузмите ово тумачење на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
БЕЈСТРЕСА ВИЛА
ПОСЛЕ ВЕЧЕРЕ, ПРИНЦ ОДУЗЕ МАЛО НОСА ДО КУЋЕ НАЈБОЉЕ СЕАМСТРЕСС У КРАЉЕВИНИ. ТО ЈЕ БИО ПАУК ИЗ ПАРИЗА, КОЈИ ЈЕ ЗНАЛ КАКО ДА НАПРАВИ ЛЕПЕ ХАЉИНЕ, ЛЕПЕ ДО ДА НИЈЕ МОГЛА! ОНА СЕ ВРЕМЕНИЛА ФАРМА, САМА ЈЕ ИЗУМИЛА МОДЕ.
- ГОСПОЂИЦА ПАУК - РЕЧЕ ПРИНЦ - ЖЕЛИМ ДА НАМЕНИТЕ ЗА Ову илустрацију ДАМУ НАЈЛЕПШУ ХАЉИНУ НА СВЕТУ. ДАЈУ ВАМ СЈАЈНУ СТРАНКУ У ЧАСТ И ЖЕЛИМ ДА ВИДИМ ДА ЈЕ ЗАНЕСЉИВА СУДА.
РЕЧЕНО И ПОВЛАЧЕНО. ДОНА АРАНХА ВИДИ МЕРНУ ТРАКУ И, ПОМОЋИ ШЕСТИ ВРЛО ПАМЕТНИХ ПАУКОВА,
ПОЧЕЛО ПОДУЗИМАЊЕ МЕРА. ТАДА СМО ТКАЛИ БРЗО, БРЗО, РУЖИЧНО ФАРМЕ СА ЗЛАТНИМ ЗВЕЗДАМА, НАЈЛЕПШЕ ШТО МОЖЕТЕ ДА ЗАМИСЛИТЕ. ТКАЛИ СМО ТАКОЂЕ ТРАКАСТЕ И ЧИПКАНЕ КОМАДЕ И ПОСРЕДНИЧКЕ КОМАДЕ - ЧАК И НИТИ КОЛУТЕ КОЈЕ ЈЕ НАПРАВИОМОНТЕИРО ЛОБАТО. НОСА КРАЉЕВИНА. САО ПАУЛО: БРАСИЛИЈЕНЕ, 1973
1) КОЈИ ЈЕ НАСЛОВ ТЕКСТА?
Р .:
2) КО ЈЕ АУТОР?
Р .:
3) У КОЈОЈ ГОДИНИ ЈЕ НАПИСАН ОВАЈ ТЕКСТ?
Р .:
4) КОЛИКО ЈЕ ПАРАГРАФА У ТЕКСТУ?
Р .:
5) КОЈИ СУ ЛИКОВИ У ПРИЧИ?
Р.:
6) ПОТРАЖИТЕ ЗНАЧЕЊЕ ПОДДЕЉЕНИХ РЕЧИ У РЕЧНИКУ:
Р.:
7) ПО ВАШЕМ МИШЉЕЊУ ЗАШТО ЈЕ АУТОР ОДАБРАО КРВАЉУ ДА БУДЕ ПАУК?
Р.:
8) ЗАШТО ЈЕ МАЛОМ НОСУ ТРЕБАЛА ХАЉИНА?
Р.:
9) ПРОНАЂИТЕ ШТА СЕ ТЕКСТУЈЕ:
А) ТРИ ОКСИТОНСКЕ РЕЧИ:
Б) ТРИ ПАРОКСИТОНСКЕ РЕЧИ:
В) ДВЕ ПРОПАРОКСИТЕН РЕЧИ:
10) НАПРАВИТЕ Илустрацију ИСТОРИЈЕ.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас
