активност од тумачење текста, намењен ученицима петог разреда основне школе, о „Земљи голих дечака”. Хоћемо ли прочитати текст који нас уводи у ову књигу? Након тога, обавезно одговорите на различита предложена питања за тумачење!
Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Награђивани дечји класик Грацилијана Рамоса, са величанственим илустрацијама Жан-Клода Рамоса Алпена.
„Земља голих дечака“ је књига прича за децу Грацилијана Рамоса, годину дана након што је пуштен из затвора у Иља Грандеу. Написано у пансионској соби у Рио де Жанеиру, где је живео са супругом и децом, дело је добило награду за дечију књижевност Министарства просвете.
Књига говори о дечаку по имену Рајмундо, који је ћелав и има једно плаво око и једно црно око. Раимундо се сматра чудним, његове комшије не разговарају са њим и на крају му дају надимак Раимундо Пеладо.
Без пријатеља, Раимундо почиње да прича сам са собом и ствара замишљену земљу по имену Татипирун, где људи имају једно црно око и једно плаво око, где нема длака на глави и где биљке и животиње говорити.
Када Раимундо „стигне“ у град Татипирун, угледа аутомобил како му долази и помисли да ће бити прегажен. Међутим, Каро разговара са њим и „објашњава“ да у Татипируну нико није повређен или увређен због његовог понашања, ма колико то изгледало чудно.
Ходајући мало даље, Раимундо наилази на Ларањеиру. Каже да дрво поморанџе има трње и да се осећа увређено, али уз извињење је све решено. Одатле ће Раимундо упознати друге шармантне ликове, као што су Тронцо Баикинхо и Дона Аранха Вермелха.
„Земља голих дечака” је одличан избор да се деци представи дело Грацилијана Рамоса. Уз изузетне илустрације Жан-Клода Рамоса Алпена, књига ће одушевити неколико генерација.
Доступна у:. (Са адаптацијама).
Питање 1 - У одломку „[...] дело је добило награду за дечју књижевност Министарства просвете.“ на које се дело односи текст?
Питање 2 – Одломак „[…] је ћелав и има једно плаво око и једно црно.” То је:
( ) нарација.
( ) опис.
( ) Аргумент.
Питање 3 – Према тексту, „Раимундо почиње да прича сам са собом и ствара имагинарну земљу под називом Татипирун“. Зашто?
Питање 4 – Прочитај назад:
„[...] у Татипируну нико није повређен или увређен због свог понашања, ма колико то изгледало чудно.
Који лик, према тексту, „објашњава“ ово Раимунду?
( ) ауто.
( ) дрво поморанџе.
( ) Кратки пртљажник.
Питање 5 – У сегменту „Каже да дрво поморанџе има трње То је осећа се увређено […]“, подвучена реч указује:
( ) сума.
( ) опозиција.
( ) алтернација.
Питање 6 – У „Одатле, Раимундо Наћи ћете други шармантни ликови […]“, подвучени израз одговара глаголу:
( ) „пронађи“.
( ) "пронађено".
( ) "наћи".
Питање 7 – У одломку „Земља голих дечака” одличан је избор да представимо дело Грасилијана Рамоса за децу.“, текст:
( ) упозорава.
( ) појашњава.
( ) препоручује.
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.
