Education for all people
Близу
Мени

Навигација

  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • Serbian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близу

Тумачење текста: Лептир

Активност од тумачење текста, намењен ученицима шесте године основне школе, о књизи произвођач лептира. Према аутору текста, Био је човек који је правио лептире. Прави лептири, а не набори на папиру или цртежи мастилом. Прави лептири? Овако? Да ли сте знатижељни да сазнате више о овој причи? Дакле, прочитајте текст, а затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања! Хајде?

Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону за уређивање, спремну за штампање у ПДФ-у, као и завршену активност.

Преузмите ову вежбу за тумачење текста:

  • Ријеч: Тумачење текста: Израда лептира - 6. разред - Образац за уређивање
  • ПДФ:Тумачење текста: Лептир - 6. разред - За штампу
  • Шаблон: Тумачење текста: Стварање лептира - 6. разред - Са одговорима
  • Слике: Страна 1 – страна 2

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: РАЗРЕД:

ИМЕ:

Читати:

лептир

Био је човек који је правио лептире. Прави лептири, а не набори на папиру или цртежи мастилом. Били су то шарени лептири које видимо у башти. И, пазите, није, јер многи скупљају лептире у затвореном простору. Стварно јесте. Била је то магија која је оживела лепе и шарене лептире. Глас је био деда приповедача књиге 

произвођач лептира, написала Лаура Бергалло, а илустровала Јанаина Токитака.

Како је правио лептире? Било је једноставно: узео сам врло дебелу гусеницу (али не додирујући се, јер многи од њих горе), ставио је у кутију шибица, сву избушену, заједно са четири листа да би гусеница могла да једе. Дакле, затворио сам и сачекао право време, не додирујући кутију. У међувремену, свако се питао каква би била следећа „креација“: које би боје била, које величине, дизајна крила. Једног дана, кутија је отворена, а из ње је изашао новорођени лептир да обоји свет.

Зар то није лепо? Човек и унука који су правили лептире? Осетљива књига, коју је поетично написала Лаура, добитница награде Јабути 2007. године, и са лептирима рођеним из Јанаининог акварела. Тако да такође можемо научити како створити лептире и обојити свет. Чак и ако је са папиром и обојеним оловкама.

Ариане Цараро. Може се наћи у: .

Питања

Питање 1 - Ко је написао горњи текст?

() Лаура Бергалло.

() Јанаина Токитака.

() Ариане Цараро.

Питање 2 - У књизи „Постојао је човек који је правио лептире“, на кога се аутор позива?

А:

Питање 3 - Аутор текста појашњава да је човек:

() направили праве лептире.

() цртао лептире мастилом.

() правио лептире, пресавијајући папире.

Питање 4 - У сегменту „Била је то магија која је дала живот Лепа и обојене лептири. “, подвучене речи су коришћене за:

() дефинишу лептире.

() карактеришу лептире.

() допуњују лептире.

Питање 5 - Подвуци глаголе у ​​овом одломку текста:

„[…] Узео сам врло дебелу гусеницу […] и ставио је у кутију шибица, сву избушену, заједно са четири листа да би гусеница могла да једе. Дакле, затворио сам и сачекао право време [...] "

У горњем одломку глаголи изражавају:

() ефемерне акције Гласа.

() вероватне радње Гласа.

() континуиране гласовне акције.

Питање 6 - - Зар то није лепо? За аутора текста шта је лепо?

 А:

Питање 7 - У делу „Осетљива књига, коју је Лаура поетично написала, а која је 2007. добила награду Јабути и са лептирима рођеним из Јанаининог акварела.“, Аутор текста:

() оцењује књигу „Стварач лептира“.

() резимира књигу „Стварач лептира“.

() прави поређење са књигом „Стварач лептира“.

Питање 8 - У „Да бисмо такође могли да научимо како да стварамо лептириће и бојимо свет. Чак и са папиром и обојеним оловкама. “, Аутор текста представља:

() сврха књиге „Стварач лептира“.

() хипотеза о књизи „О Макер де Буттерфлиес“.

() закључак о књизи „Стварач лептира“.

Питање 9 - Можемо закључити да је прочитани текст:

( ) Прича

( ) обавештење

( ) преглед

Написао Денисе Лаге Фонсеца

Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.

ЕзоикПријави овај оглас
6. годинеАктивност разумевања текста 6. разредаАктивност тумачења текста 6. разредавежба за разумевање текста 6. разредвежба тумачења текста 6. разредТумачење текста са одговориматумачење текста за штампулекција за тумачење текстазадатак тумачења текста
Пројекат: Ја против Денга
Пројекат: Ја против Денга
on Aug 03, 2023
Колико зарађује хемичар?
Колико зарађује хемичар?
on Aug 03, 2023
15 цитата Паула Коеља
15 цитата Паула Коеља
on Aug 03, 2023
1 година5. годинеКњижевностиПортугалски језикмапа ума гљивемапа ума протеиниМатематикаМатерински ииМатеријаЖивотна срединаТржиште радаМитологија6 годинаКалупиБожићВестиНевс енемНумеричкиРечи са вПарлендасДељење африкеМислиоциПлан лекције6. годинеПолитикаПортугалскиНедавне поруке Претходне порукеПролећеПрви светски ратГлавни
  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • мапа ума гљиве
  • мапа ума протеини
  • Математика
  • Матерински ии
  • Материја
  • Животна средина
  • Тржиште рада
  • Митологија
  • 6 година
  • Калупи
  • Божић
  • Вести
  • Невс енем
  • Нумерички
Privacy
© Copyright Education for all people 2025