активност од тумачење текста, намењен ученицима петог разреда основне школе, на зеленом крову. Уместо обичних плочица, користи земљу и вегетацију за покривање кућа, зграда или канцеларија.. Хајде да боље упознамо овај кров? Дакле, пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на различита предложена питања за тумачење!
Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу разумевања читања на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Уместо једноставног крова, кровна башта за ваш дом. Да ли сте мислили? Многи архитекти и инжењери не само да су размишљали о овој идеји, већ су је и спровели у дело. То је оно што зову зелени или еколошки кров. Уместо обичних плочица користи земљу и вегетацију за покривање кућа, зграда или канцеларија.
Да би зелени кров добро функционисао, прво морате покрити подручје гумом која се зове асфалтна церада да бисте спречили цурење. Следећи корак је наношење ћебе од пропусног материјала. Служи као филтер и спречава да песак или корење, на пример, падну у цев која ће одводити воду, узрокујући зачепљење.
Поврх овог филтер покривача поставља се слој глинених куглица које помажу да корени биљака буду прозрачнији. Затим се наноси још један слој пропусног покривача и то је то! Сада је могуће направити башту.
За садњу зеленог крова потребан нам је слој од најмање десет центиметара ђубреног тла. Важно је одабрати врсте које не расту много, како башта не би постала тешка.
Осим што су лепи, ови кровови су прилично корисни: успевају да упијају део кишнице (нешто што се не дешава на конвенционалним плочама), смањују топлоту и буку и могу се користити за садњу хране, формирајући повртњак суспендован! Шта кажете на то да ову идеју посадите у свом дому?
Серхио Фернандо Таварес. Часопис „Наука данас за децу”. Издање 252.
Доступна у: .
Питање 1 - У одломку „Уместо обичних плочица, он користи земљу и вегетацију за покривање кућа, зграда или канцеларија.“, истакнути термин се односи на:
Питање 2 – У одељку „Служи као филтер и спречава да песак или корење, на пример, падну у цев која ће одводити воду, изазивајући зачепљење.“, аутор објашњава функцију:
( ) глина на зеленом крову.
( ) Асфалтна церада на зеленом крову.
( ) ћебе од пропусног материјала на зеленом крову.
Питање 3 – У сегменту „Важно је изабрати врсте које слабо расту за шта башта не постаје тешка.“, подвучени израз уводи:
( ) узрок.
( ) сврха.
( ) последица.
Питање 4 – Гледати:
„Осим што су лепи, ови кровови су прилично корисни […]”
Може се рећи да:
( ) придев „лепа” изражава мишљење.
( ) придев „корисни” изражава мишљење.
( ) придев „бонитос” и придев „утеис” изражавају мишљење.
Питање 5 – Идентификујте шта се, према тексту, не дешава на конвенционалним плочама, али на зеленим крововима:
( ) „смањење топлоте“.
( ) „смањење буке“.
( ) „апсорпција дела кишнице”.
Питање 6 – У фрагменту постоји реч која изражава околност времена:
( ) „[...] висећи врт у вашој кући.”
( ) „[...] су већ спровели ову идеју у пракси.“
( ) „Да би зелени кров добро функционисао […]“
Питање 7 – У „[…] могу се користити за садњу хране, формирајући висећу повртњаку!“, узвичник указује, у односу на чињеницу, на осећај:
( ) олакшање.
( ) бојати се.
( ) дивљење.
Питање 8 – У делу „Како би било да ову идеју посадите у својој кући?“, аутор текста каже:
( ) жалба.
( ) Захтев.
( ) Позив.
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.
