Португалска активност, намењена ученицима деветог разреда основне школе, истражује предмет. Хајде да анализирамо врсте субјеката у тексту који нам представља књигу мрзовољан медвед? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања!
Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
По кишном и ветровитом дану, зебра, лос, лав и овца тражили су место за игру – и мислили су да су нашли идеално место у сувој и топлој пећини. Али гле, пећина већ има закупца и неће да има друштво! Како ће четворица пријатеља стати на крај мрзовољном медведу?
Аутор/илустратор: Ник Бланд.
Доступна у: .
Питање 1 - Подвуци следећу сложену тему:
„У кишном и ветровитом дану, зебра, лос, лав и овца тражили су место […]“
Питање 2 – Горе подвучена тема је сложена јер има:
( ) више од једног језгра.
( ) више од једне речи.
( ) више од једне именице.
Питање 3 – У одељку „[…] и мислио да су нашли идеално место у сувој и топлој пећини.“, субјекат подвученог глагола је:
( ) сакривен.
( ) непостојеће.
( ) неодређено.
Питање 4 – Гледати:
„[...] и он не жели друштво!“
Прости субјект је лична заменица која се односи на:
( ) до лоса.
( ) лаву.
( ) закупцу пећине.
Питање 5 – У „Како ће четири пријатеља завршити са мрзовољним медведом?“, једноставна вербална фраза је еквивалентна глаголу:
( ) "готов".
( ) „заврши“.
( ) "ће се завршити".
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.