Активност тумачења текста, намењена ученицима четврте године основне школе, са питањима разрађеним на тексту: Дечак и животиње.
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршену активност.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Дечак је стигао са бележницом и светом слика. Учитељ ју је подучавао о животињама. Дечак је већ знао, на пример, да постоје дивље, штетне и домаће животиње. Она досадна мачка која читаву ноћ мијауче и не дозвољава вам да га мазите, на пример, домаћа је. Дечак се огребао по глави и залепио малу бебу у своју бележницу.
Та друга мала животиња, миш, која је пре неки дан прошла кроз кухињу и натерала кувара да се попне на врх столица, вриштећи, са дрвеном кашиком у руци, у ставу одбране - јер је она, из породице пацова, штетан. Дечак се насмејао сећајући се како је то смешно. А на лекцији је учитељ објаснио да је потребно да га убијемо. Дечак је помислио: "Никад!" Чак сам желео да се играм с њим. Учитељицу је погледала врло пажљиво, са наочарима и шиљастим прстом, и чак је замишљала да то говори зато што се плаши пацова, попут дебеле куварице. Па налепи слику и рече тихо:
Валмир Аиала
1) Који је наслов текста?
А.
2) Којим стварима је учитељ учио ученике?
А.
3) Шта је дечак научио о мачкама и мишевима?
А.
4) Према ономе што је сазнао о пацовима, где се дечак није сложио са учитељицом?
А.
5) Шта је дечак тихо рекао приликом лепљења слике?
А.
Пер Цамила Фариас.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас