активност од тумачење текста, намењен ученицима петог разреда основне школе, о успоменама. Носталгија за прошлим временима обузела је душу лава, који је живео сам и проводио дане оплакујући старост.. Како би било да знаш причу о овом лаву, а? Зато пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на различита предложена питања за тумачење!
Можете преузети ову активност разумевања текста у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу разумевања читања на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Лав је престао да буде краљ џунгле из разлога старости. Повукао се у свој дом, остављајући лепе успомене својим бившим поданицима, док је још један млади лав заузео трон.
Носталгија за прошлим временима обузела је душу лава, који је живео сам и проводио дане оплакујући старост. Посете његових пријатеља и познаника нису биле од користи. Није могао да види стварност ствари и увек је држао своју прошлост. Лав се жалио на поклон, говорећи:
— Ох! Ништа од овога се није дешавало. Како су то била лепа времена!
Једног дана лава су посетила два младунца. Његов учитељ историје је затражио рад о животу и делима древног краља џунгле. Веома срећан, стари краљ им је испричао своје године владавине, од почетка до краја. Када је завршио, вратио се на жаљење што је све прошло.
- Не буди такав, господару лаве, рече му једно од младунаца. Увек ћеш бити неко важан, јер си био једна од ретких животиња способних да се мешају у историју. Никада неће бити заборављен.
Лав је схватио да није добро бежати од садашњости и склонити се у њену прошлост. Живот се мора живети свим својим интензитетом, тренутак по тренутак. Нема смисла тражити утеху у сећањима на прошлост, заборављајући да живимо у садашњем тренутку.
Старост може бити лепа као и младост. Све зависи од нашег односа према томе. Свако доба има своју лепоту.
Доступна у: .
Питање 1 - Прочитај назад:
„Повукао се у свој дом, остављајући лепе успомене својим бившим поданицима [...]”
У овом одломку, приповедач каже:
Питање 2 – У "А" носталгија из прошлих времена обузела лављу душу [...]“, истакнути термин би се могао заменити:
( ) „срећа“.
( ) „чежња“.
( ) „трансформација“.
Питање 3 – У фрагменту „[…] који је живео сам и проводио дане јадикујући за твоју старост.“, подвучени део изражава:
( ) узрок лављег јадиковка.
( ) стање лављег јадиковка.
( ) последица лављег јадиковка.
Питање 4 – У одломку „Није могао да види стварност ствари и увек је размишљао о својој прошлости.“, реч „и“ изражава:
( ) сума.
( ) опозиција.
( ) закључак.
Питање 5 – У реченици „Никада биће заборављен.“, подвучена реч означава:
( ) режим.
( ) време.
( ) негација.
Питање 6 – Гледати:
„Лав је схватио да није добро бежати од садашњости и склонити се у њену прошлост.
Овај исечак је:
( ) почетак приче.
( ) врхунац приче.
( ) исход приче.
Питање 7 – Идентификујте сегмент који садржи мишљење наратора:
( ) „Посете његових пријатеља и познаника нису биле од користи.
( ) „Веома срећан, стари краљ им је испричао своје године владавине, од почетка до краја.
( ) „Старост може бити лепа као и младост.”
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.