Португалска активност, усмерена на ученике осме године основне школе, бави се гласови глагола. Активан глас, пасиван и рефлектирајући глас! Анализирајмо вербалне гласове у тексту о зрна? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Саставни део људске исхране од свог настанка, житарице су већ сакупљали наши преци и пре развоја пољопривреде.
Житарице спадају у две широке категорије: житарице и махунарке. Свака од ових категорија ______ има своју ботаничку дефиницију и хранљиве особине, али основна разлика између њих је та што се житарице рађају у клипу, а махунарке у махунама.
Може се наћи у:. (Фрагмент).
Питање 1 - У доњем одломку глагол је у пасивном гласу. Брендирајте:
„[...] зрна су већ сакупљали наши преци чак и пре развоја [...]“
Питање 2 - Допуна глагола у пасивном гласу назива се пасивним агенсом. Идентификујте га у горњем одломку:
Питање 3 - Прилог модификује значење глагола у пасивном гласу, горе истакнуто, изражавајући околности:
() место.
() моду.
( ) време.
Питање 4 - У одломку „Житарице су подељене у две широке категорије: житарице и махунарке.“, Глагол је рефлектујућим гласом који указује на то да субјекат:
() је агент радње изражене глаголом.
() је стрпљив због радње изражене глаголом.
() је агент и пацијент радње изражене глаголом.
Питање 5 - Испуните простор глаголом у активном гласу „има“ или „има“:
„Свака од ових категорија ______ има своју ботаничку дефиницију […]“
Питање 6 - У делу „[…] житарица се рађа на клипу и махунаркама […]“, активни глагол изражава:
() извесност.
() хипотеза.
( ) предлог.
Написао Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
Пријави овај оглас