Тумачење текста: са точком или без њега

Тумачење текста намењено ученицима петог разреда, а текст који се користи у овом тумачењу је „Са точком или без точка“.

Ову активност можете преузети у ПДФ-у спремном за штампу, у Ворд-овом шаблону који се може уређивати, као и завршене активности.

Преузмите ово тумачење са:

• Ријеч: Тумачење текста: Точак или без котача - 5. разред - Модел
• ПДФ: Тумачење текста: Точак или без точка - 5. разред - Спремно за штампу
• Шаблон: Тумачење текста: Точак или без точка - 5. разред - Са одговорима

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: РАЗРЕД:

ИМЕ:

СА КОТАЧИМА ИЛИ БЕЗ КОТАЧА?

У недељу поподне, Педро и његов отац су се хрпу пута враћали из једног у други угао. Педро је педалирао и водио, док га је отац држао на седишту да не падне.

Прошле недеље су већ уклонили један од точкова са бицикла како би Педро могао постепено да научи да хода без точкова. Кад је стигао до средине терена, Педро је прошао каменчић и умало пао. Како има добре рефлексе и отац му је помогао држећи га рукама, није се превише уплашио и наставио је мирну вожњу, балансирајући на бициклу као да се ништа није догодило.

После свог подвига са каменчићем, Педро је био спреман да уклони и други точак. Отац га је уклонио и научио да треба да носи кацигу, да обрати пажњу на људе који пролазе и избегава шетњу на местима са густим саобраћајем.

Како је Педро заиста желео да буде добар возач када је одрастао, узео је све препоруке свог оца к срцу и започео вожњу на бициклу без точкова за тренинг.

Разумевање текста

1. Који је наслов текста?

Р.:

1. Колико параграфа има у тексту?

Р.:

1. Шта је предмет текста?

Р.:

1. Колико и који су ликови у причи?

Р.:

1. Која се дана у недељи одвија ова прича?

Р.:

1. Зашто су отац и син стално долазили и одлазили на улицу?

Р.:

1. Шта се догодило кад је тата скинуо један од точкова за вежбање?

Р.:

1. Какав је савет отац дао сину?

Р.:

1. Шта је подстакло Петера да следи очев савет?

Р.:

1.  Сада сте на реду ви. Реците детаљно како сте научили да возите бицикл?

Р.:

Пријави овај оглас