Математичка активност: Графикони и табеле

Математичка активност, предложена ученицима треће године основне школе, вежбама за анализу графикона и табела, са сабирањем и одузимањем.

Ова активност је доступна за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршена активност.

Преузмите ову активност са:

• Ријеч: Математичка активност: Графикони и табеле - сабирање и одузимање - 3. година - Образац за уређивање
• ПДФ: Математичке активности: Графикони и табеле - Сабирање и одузимање - Оцена 3 - Спремно за штампу
• Шаблон: Математичка активност: Графикони и табеле - сабирање и одузимање - 3. година - Са одговором

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: РАЗРЕД:

ИМЕ:

Анализа табела и графикона

Током гласања у учионици, предложено питање је било следеће:

Који је твој омиљени љубимац?

1. Попуните горњу табелу:

2.Одговор:

Тхе. За коју животињу се највише гласало? Колико гласова је добио?

Б. Која животиња је добила 7 гласова?

ц. Колико ученика је гласало?

3.Уочите тракасти графикон испод:

Број прегледаних филмова

Тхе. Ко је гледао највише филмова?

Б. Колико је филмова погледала Деборах?

ц. Колико је филмова гледао Андре?

д. Колико филмова је Луиз гледао?

и. Колики је укупан збир филмова које су деца гледала?

ф. Колики је укупан број филмова које су гледали Луиз и Андре?

г. Колики је укупан број филмова које су погледали Дебора и Фабио?

Х. Колико је филмова Фабио видео више од Луиза?

и. Колико је филмова Фабио гледао више од Дебора?

ј. Колико је филмова Фабио гледао више од Андреа?

Написала Росиане Фернандес Силва

У одговори налазе се на линку изнад заглавља.

Пријави овај оглас