Математичка активност, намењена ученицима четврте године основне школе, вежбама о монетарном систему.
Ова математичка активност је доступна за преузимање као Ворд предложак за уређивање, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршена активност.
Преузмите ову математичку вежбу са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
1) Одговор, које су новчанице и кованице бразилског монетарног система?
А:
2) Одговорите како прочитати цене производа у наставку:
ТХЕ.
Б.
Ц.
Д.
3) Цассио има 87 10 центи и жели да их замени за 1 прави новчић.
а) Колико ће Цассио добити у 1 стварном новчићу?
А:
б) У целости напишите износ претходне ставке.
А:
4) Тајла је пребројала новац који је уштедела у месецу:
Сада запишите количину коју има Тхаисла, користећи прави запис:
А:
5) У потпуности испишите овај износ.
А:
6) Марцело је проверио новац који има у новчанику: 2 20 рачуна реала, 4 рачуна 10 реала, 5 рачуна 2 реала и 5 25 центи. И утврдио да има:
а) Сто два реала и педесет центи.
б) Деведесет један реали и двадесет и пет центи.
в) Осамдесет један реали и двадесет пет центи.
г) Деведесет један реали и пет центи.
Написала Росиане Фернандес Силва - Дипломирала у словима
У одговори налазе се на линку изнад заглавља
Пријави овај оглас
