Тумачење текста: Музика "Најбољи дани"

Тумачење текста, предложено ученицима 8. или 9. разреда основне школе, са питањима о песми „Диас Мелхор“ Јоте Куест.

Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.

Преузмите ову активност са:

• Ријеч: Тумачење текста: Музика „Диас Мелхорес“ - 8. или 9. разред - Образац за уређивање
• ПДФ: Тумачење текста: Песма „Диас Мелхорес“ - 8. или 9. разред - Спремна за штампу
• Шаблон: Тумачење текста: Музика „Диас Мелхор“ - 8. или 9. разред - са одговором

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: РАЗРЕД:

ИМЕ:

Бољи дани

Јота Куест

Живимо чекајући боље дане

Дани мира, дани више, дани које нећемо оставити иза себе ох ох ох

Живимо чекајући дан када ће нам бити боље

најбоље у љубави

најбоље у болу

најбоље у свему

Живимо чекајући дан какав ћемо бити заувек

Живимо чекајући ох ох ох

Бољи дани заувек

бољи дани заувек 2 х

ввв.летра.мус.бр

Питања

Текст песме нас тера да размишљамо о дану када ћемо бити бољи, у љубави, у болу и у свему.

1) Да ли мислите да је могуће бити бољи у свему у животу?

2) Које су особине кључне за бити добра особа?

3) Да ли нас бављење солидарношћу, братством и добротворством чини бољим људима? Коментар.

4) Да ли мислите да ћемо, ако живимо добро, доћи како стижу ови „Бољи дани“ или ћемо живети чекајући? Коментар.

5) Да ли треба сачекати да стигну ови „Бољи дани“ или не? Шта да радимо да бисмо живели боље дане? Многи људи живе тражећи бољи свет и често не могу учинити добро ни за оне који су у суседству. Незнанцу много мање. Други се стално жале на проблеме или су неспособни да ураде нешто што често нису покушали. Уско су доле. И живе чекајући бољи дан. За ове људе ћете написати текст. Размислите о теми и напишите свој текст на начин који читатеља уверава у „Како да живи боље дане“.

Ваш текст треба да има три основна дела:

• увод (део у којем морате представити предмет који треба испитати),
• развој (део у којем ћете разговарати о предложеној теми)
• и закључак (у којем морате заузети став о предлогу).

Најмање 20 линија, а максимално 30.

Корективни елементи:

• кохезија,
• повезаност,
• интерпункција,
• пасус,
• наслов
• и карактеристике излагачко-аргументованог типа текста.

Добра продукција!

Написала Росиане Фернандес Силва - Дипломирала у словима

У одговори налазе се на линку изнад заглавља

Пријави овај оглас