Активност од тумачење текста, намењен ученицима шесте године основне школе, о псима. Породицу Цанидае чине све врсте домаћих паса - од Пекинезеа до питбула - поред вукова, шакала, лисица и гриве вука. Хајде да сазнамо више о канидима? Хоћемо ли открити, на пример, забавне чињенице о лисицама и гривастим вуковима? Дакле, пажљиво прочитајте текст „Ос Цанидеос“, а затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања!
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону за уређивање, спремну за штампање у ПДФ-у, као и завршену активност.
Преузмите ову вежбу за тумачење текста са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Породица Цанидае чине га све врсте домаћих паса - од Пекинезеа до питбула - поред вукова, шакала, лисица и вука с гривом. Имају дугачак реп и кутњаке прилагођене ломљењу костију. Генерално се хране месом, али неке врсте - попут вука с гривом - једу и поврће.
Могу се наћи по целом свету, осим на Антарктику. Прилагодили су се различитим окружењима, од пустиња до шума. Већина врста из ове породице живи у групама. Лисице често формирају парове да би ловили и одгајали своју децу, док вукови чине велике групе - назване чопорима, које предводи јачи и искуснији алфа пар. Изузетак је јужноамерички гривасти вук. Он је усамљеник. Поред тога што не формира чопоре, свог партнера проналази само током периода парења.
Већина канида се може поделити у два племена: цанини и Вулпини. Први укључује све врсте домаћих паса, вукова и шакала; друго, лисице. Гривасти вук сматран је чланом рода Узгајивачнице. Тренутно, међутим, научници су открили да ова животиња припада одвојеном роду, Цхрисоцион, чији је једини живи представник. Његов најближи рођак је сирћет (Спеотхос венатицус), још један јужноамерички канид.
Бруно Делецаве. Може се наћи у: .
Питање 1 - Утврдите сврху текста:
() испричати причу о псима.
() шире открића о канидима.
() дају објашњења о псима.
Питање 2 - У одломку „Имају дугачак реп и прилагођене кутњаке да ломе кости. “, Истакнути део изражава:
() сврха дугог репа и прилагођени молари канида.
() контраст између дугог репа и прилагођених молара мошура.
() последица дугог репа и прилагођених молара канаида.
Питање 3 - У периоду „Они се углавном хране месом, али неке врсте - попут вука с гривом - једу и поврће.“, Реч представља пример. Указује на то:
( ) "али".
( ) "као".
() „такође“.
Питање 4 - У одломку „Могу се наћи по целом свету, осим на Антарктику.“, Термин „мање“ коришћен је за:
() изражавају интензитет.
() указују на изузетак.
() означавају количину.
Питање 5 - У "они су се прилагодили до разноликих средина, од пустиња до шума. “, предмет подвученог глагола је:
( ) сакривен.
() једноставно.
() неодређено.
Питање 6 - У сегменту „Лисице обично формирају парове у лов на […]“, аутор објашњава:
() навика лисица.
() стање лисица.
() карактеристика лисица.
Питање 7 - У наставку истакните реч која изражава временску околност:
„Међутим, тренутно су научници открили [...]“
Питање 8 - Прочитајте ове информације присутне у тексту:
„[…] Свог партнера проналази само током периода парења.“
„[…] Ова животиња припада засебном роду, Цхрисоцион […]”
"Његов најближи рођак је сирће пас (Спеотхос венатицус) […]”
Горње информације се односе на:
( ) Лисица.
() до шакала.
() гривастом вуку.
Написао Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
Пријави овај оглас
