Португалска активност, усмерена на ученике прве године средњих школа, истражује директни прелазни глаголи. Када се глагол тако класификује? Хајде да учимо? Да бисте то урадили, одговорите на различита питања која се темеље на тексту. дечје дрво!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Преузмите ову португалску вежбу на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Девојчица је једном добила балон, али ветар јој је одувао из руке.
- Стани, стани! - викну девојчица, а дрво држи балон.
Девојчица [...] се попела на дрво и држала балон у обе руке.
- Сиђи! - позваше другу децу. Али девојчица одговори:
- Не могу, морам да држим балон!
Тада се на дрво попео дечачић.
- Сад сиђи доле! - позваше децу. Али дечачић је одговорио:
- Не могу, морам да држим девојчицу, а девојчица мора да држи балон!
Тада се на дрво попела велика девојка.
- Силази одмах! - позваше другу децу. Али велика девојка одговори:
- Не могу, морам да држим дечака, а дечачић мора да држи девојчицу, а девојчица мора да држи балон!
Тада се велики дечак попео на дрво. Прво је узео балон и сишао са дрвета.
Тада је сишла велика девојка. Тада је дечачић сишао и на крају девојчица која је била веома срећна што је добила свој жути балон.
ВОЛФЕЛ, Урсула. Дечје дрво. У: СТАСЦХ, Карин. Понови то: ритмичне приче. Сао Пауло: Антхропосопхицал, 2012. П. 45-46. (Фрагмент).
Питање 1 - Означите глагол који чини почетни одломак прочитаног текста:
„Једном је девојчица добила балон [...]“
Питање 2 - У горенаведеном пасусу глагол је директно прелазан јер:
а) без додатка.
б) указује на карактеристику предмета.
в) захтева допуну предлогом.
г) захтева допуну без предлога.
Питање 3 - Утврдите реченицу чији је глагол директно прелазан:
а) „Тако се велики дечак попео на дрво“.
б) „Прво је узео балон [...]
ц) „[…] и сишао са дрвета.“
д) „[…] девојчица која је била веома срећна […]“
Питање 4 - У „[…] али ветар је полетео-О. ваше руке. “, подвучени појам назива се:
а) непосредни објекат
б) индиректни објекат
в) предикатив објекта
г) предикатив субјекта
Питање 5 - У „- Стоп, стоп! - вриштала је девојчица […] “, глагол„ вриштала “је:
веза
б) непрелазни
в) директни прелазни
г) индиректни прелазни
Питање 6 - У одломку „[...] дрво је држало балон.“, Директни прелазни глагол указује на чињеницу:
а) сумњив
б) завршен
в) константан
г) спорадична
Питање 7 - У сегменту „[…] позвана су друга деца.“, Директни прелазни глагол „позван“ изражава:
а) акција друге деце.
б) стање друге деце.
в) својство друге деце.
г) начин постојања друге деце.
Питање 8 - На крају текста „[…] због враћања жутог балона.“, Директни прелазни глагол је у облику:
а) герунд
б) партицип
в) лични инфинитив
г) безлични инфинитив
Пер Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас