А пандемија било је изузетно штетно за неколико суштинских аспеката одржања држављанства, тако да су сектори као што су здравство и запошљавање били драстично погођени. Међутим, још једна област која је била изузетно погођена била је образовање.
У ствари, додатно сужавајући овај сценарио, студија је показала да 1 од 10 ученика који носе неку врсту сметње у развоју нису разматране у настави у ЕаД формату због недостатка ресурса за приступачност за ово јавности. Поред тога, процењује се да 59% ове групе није имало контакт са било којом специјалном специјализованом његом (АЕЕ), посебном образовном службом регулисаном законом.
види више
Упозорење: ОВА отровна биљка довела је младића у болницу
Гоогле развија АИ алат за помоћ новинарима у…
Сви овде представљени подаци доступни су на Претрага под називом „Неједнакости у приступу образовању током пандемије“, коју су у јуну покренули Плано ЦДЕ, Фундацао Леманн, Итау Социал и Банцо Интерамерицано де Десенволвименто. Очигледно, поред недостатка приступачности, и даље постоје трендови који су широко конфигурисани међу студентима са сметњама у развоју, будући да ова група има највећу стопу напуштања школа.
На основу достављених података, сматра се да су главни узроци овога изостајање са наставе су повезани са питањима везаним за здравље (64%) и недостатком стручњака за подршку који су потребни да присуствују ову публику, као и друге подједнако забрињавајуће аспекте, који се могу сагледати у целини Претрага.
Ипак, према студији, 48% оних који су одговорни за студенте изјавило је да доживљава велике потешкоће у одржавању рутине учења. Поред тога, 32% види велике потешкоће у односу са наставницима и друговима из разреда, а 28% сматра да постоји могућност напуштања школе јер нису у могућности да прате активности или се не осећају добродошло.
Дакле, оваква истраживања интензивирају већ познату представу о потреби да се о тој теми расправља, као и, заједно са владе и одговорних институција, размишљају и нуде рјешења за проблеме и потешкоће са којима се свакодневно сусрећу група.
Географ и псеудо писац (или иначе), имам 23 године, из Рио Гранде до Сула, заљубљеник у седму уметност и све што подразумева комуникацију.
