Португалска активност тражи од ученика 7. разреда да препишу рефлективни текст разликама, у коме је глаголи упрошло време били премешани. На овај начин појам текстуална кохерентност.
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршену активност.
Преузмите ову активност са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Активност: Глаголи, у прошлом времену, истакнути у следећем тексту, премешани су. Пажљиво је прочитајте и препишите, да би постала кохерентна:
Каже се да неколико животиња започео нашао школу. Окупљени и изнуђен да бирају предмете. Птица Научено тако да је било часова летења. О Пеике, тако да је и пливање било део наставног програма.
Веверица инсистирао је да је окомито пењање по дрвећу било критично. А Цоелхо је желео да трка ипак буде укључена.
И тако је и учињено.
Укључио све, али одлучили велика грешка. Инсистирали су да све животиње вежбају све понуђене курсеве. Коељо је био величанствен у трци, нико није трчао као он.
Али желели су да га науче како да лети. Ставили су га на дрво и Рекли су: „Лети, зеко“. Он сломило се од тамо и "плуфт", јадниче, мислио је ноге.
не зец скочио да лети и на крају није могао ни да трчи.
Птица је летела као ниједна друга, али починио копајући рупе попут кртице. Сломио је кљун и крила, а после тога није могао ни да лети, нити је могао више да копа рупе ...
Може се наћи у: .
Написала Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирала језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас
