ЈЕДНИНЕ И МНОЖИНСКЕ АКТИВНОСТИ

Реч је једнина када се односи на једну ствар. На пример: телевизија, коњ, мачка, рачунар, оловка, свеска и још много тога. У случају множине реч је када се односи на две или више ствари. На пример: куће, кобиле, ципеле, мобилни телефони, столови, столице и још много тога. У наставку смо изабрали неке активности у једнини и множини.

Активности

1) ПРЕДАЈТЕ РЕЧИ ИСПОД МНИНЕ:

А) БАЛОН:

Б) КРАВА:

Ц) РАЧУНАР:

Д) ВАЛУТА:

Е) КЉУЧ:

Ф) ЈЕЛА:

Г) МАЧКА:

Х) КАБИНЕТ:

2) ДОДАЈТЕ ФРАЗЕ ИСПОД ЈЕДНОГ:

А) ДЕВОЈКЕ ЖЕЛЕ ДА ЈЕДУ БАНАНЕ.

Р .:

Б) ДЕЧАЦИ СУ ИЗАШЛИ ДА ИГРАЈУ КАФУ.

Р .:

В) МАЈКЕ КУПУЈУ.

Р .:

Д) МАРЦИА ОСВОЈИЛА ПОКЛОНЕ

Р .:

3) ДОПУНИТЕ РЕЧЕНИЦЕ РЕЧИМА КОЈЕ СЕ НАЛАЗЕ У БАЛОНУ, КОРИСТЕЋИ ИХ У ЈЕДНИНИ ИЛИ МНОЖИНИ:

КУЋА - ЛУТКА - БЕХ - КЊИГА - КЊИГА

А) _____________________ су чисти и уредни.

Б) ДЕВОЈКА ЈЕ СВИЂАЛА НОВУ ___________________________.

В) НА СТРАНИЦИ БЕАТРИЗА БИЛО ЈЕ МНОГО __________________________ БОЈА.

Д) МАРЦОС-ов ____________________ ЈЕ ОД БЕН 10.

Е) УЧИТЕЉ ДОНОСИ МНОГО _________________________ У ШКОЛУ.

4) Проверите једину алтернативу где су све речи правилно уклоњене:

а) () Немци, шарлатани.

б) () Каталонци, матичари.

в) () пси, нотари.

г) () капелани, хлеб.

д) () капетани, грађани.

5) Алтернатива која има скуп речи које се плурализују са истим завршетком је:

а) () фосил, гмизавац.

б) () сенилни, ракетни.

в) () цев, пројектил.

г) () пушка, корисна.

6) Проверите алтернативу ако је множина нетачна:

брзо.

б) () лавови.

в) () померања.

г) () испарења.

7) Множина речи доле је ТАЧНО у:

а) () касарна - барака.

б) () капетан - капетани.

в) () шпорет - шпорети.

г) () фара - фарови.

8) Означите алтернативу чије су именице додате са 'ес' за означавање множине:

а) боја, хамбургер, хотел.

б) расположење, жена, прстен.

в) кашика, боја, чесма.

г) укус, столица, лифт.

д) бука, фонтана, небо.