Тумачење текста, погодно за ученике 6. разреда, с циљем проучавања хумора и језичких ресурса коришћених у изради Цалвин стрип.
Ову активност можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршене активности.
Преузмите ову интерпретацију текста са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Прочитајте Цалвин траку:
Може се наћи у: http://tiras-do-calvin.tumblr.com/page/2.. Приступљено: 13.05.16.
Питање 1 - Фраза која карактерише хумор у траци је:
а) „Желим да обријем врх главе […]“.
б) „[...] бојеве странице обојите у ружичасто, водоравним тракама, у реду?“.
ц) „Уобичајени рез, Пете.“.
д) „Па, мислим да овај тип зна одакле новац!“.
Питање 2 - Утврдите референце следећих појмова:
дама": ___________________________________________________________________
б) „овај момак“: __________________________________________________________________
ц) "где": _____________________________________________________________________
Питање 3 - У „Како сте То је данас? “, истакнути глагол указује на контекст траке:
а) особина
б) трајно стање
в) радња
г) стање духа
Питање 4 - Прилог подвучен у пасусу, „Тхе цут оф икадПете. " изражава идеју:
на време
б) режим
в) ограничење
г) приоритет
Написала Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирала језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас