Тумачење текста: Деде ради вратоломије

Активност тумачења текста, намењена ученицима треће године основне школе, са питањима о тексту: Деде се бави акробацијама.

Ова активност је доступна за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршена активност.

Преузмите ову португалску вежбу на:

• Ријеч: Тумачење текста: Деде ради вратоломије - 3. година - Образац за уређивање
• ПДФ: Тумачење текста: Деде ради вратоломије - 3. година - За штампу
• Шаблон: Тумачење текста: Деде ради вратоломије - 3. разред - Са одговором
• Слика: Страна 1страна 2 

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: РАЗРЕД:

ИМЕ:

Деде се бави акробацијама

Из свог угла ћуретину Дедеу ништа није промакло на пробама његових пријатеља.
- Волео бих и да будем део емисије, али нисам толико флексибилан.
Чувши свог пријатеља, Пакуита је био замишљен; Није могла да поднесе да види своју драгу ћурку тужну.
„Тренирај и урадићеш то“, рекла је њежним гласом, „Знам да можеш да правиш пируете, па хајде!
Деде је у подне почео да тренира. Подигнуо је једну, затим другу шапу; исправио је главу, сагнуо се и, ноћу, када је дошао ред на њега, Пакуита га је поново охрабрио:

- Бићеш најлепша од ћурки, мој Деде!
Пакуита је знао како да разговара са Дедеом. Ћуретина је јарко устала на једној шапи и одржавала равнотежу ...
- Браво, Деде! - викали су гледаоци, срећни. - Поново! Ти си најбоља ћурка!
Деде није знао да ли је најбољи, али је свакако био најсрећнији.

Питања

1) Који је наслов текста?
А.

2) Ко је Деде?
А.

3) Деде је гледао своје пријатеље и рекао „И ја бих волео да будем део емисије, али нисам толико флексибилан“. Слушајући свог пријатеља, шта је Пакуита урадио?
А.

4) Шта је Пакуита рекао свом драгом пријатељу?
А.

5) Деде је у подне почео да тренира. Какав је био овај тренинг?
А.

6) Пакуита је знао како да разговара са Дедеом и указао му је самопоуздање. Какав је био резултат?
А.

Пер Хелиа Хига.

У одговори налазе се у заглављу.