Активност од тумачење текста, намењен ученицима шесте године основне школе, о пастиру и вуку. Према причи, пастир је, желећи да се забави, измислио да његове овце напада вук. Кад су чули вапаје за помоћ, мушкарци су притрчали... Шта се догодило након тога, ха? Да ли сте знатижељни Дакле, пажљиво прочитајте басну! Затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања!
Ова активност разумевања читања је доступна за преузимање као предложак за уређивање у програму Ворд, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Преузмите ову вежбу за тумачење текста на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Пастир је био на пољу, бринући се о свом стаду оваца.
Желећи да се мало забави, потрчао је на врх брда и викнуо мушкарцима који су радили доле у селу:
- Помоћ! Вук напада овце!
Мушкарци су се наоружали моткама и отрчали на врх брда да протерају вука.
Кад су устали тамо, мали пастир се извијао од смеха:
- Ох, ох! Преварио сам гомилу будала! Ах ах! Вука нема!
Мушкарци су се бесни на шалу вратили у село.
Испоставља се да се, убрзо након тога, заправо појавио вук, желећи да нападне стадо!
Мали пастир се преплашио и поново потрчао на врх брда вичући из све снаге:
- Помоћ! Помоћ! Вук! Сад је истина! Помоћ!
Али овог пута нико није обраћао пажњу на вриске пастира, који је у великој опасности морао сам да протера вука.
Доступна у: .
Питање 1 - Прича „Пастир и вук“ догађа се зато што:
() мушкарци су веровали пастирској лажи.
() пастир се бринуо о овцама на пољу.
() пастир је желео да се забави, измишљајући напад вука.
Питање 2 - Прочитајте овај фрагмент текста:
„Мушкарци су се наоружали штаповима и потрчали на врх брда да истјера вука.”
У овом фрагменту текста подвучени одломак изражава:
() начин на који се мушкарци наоружавају и трче на врх брда.
() сврха да се мушкарци наоружају и потрче на врх брда.
() последица мушкарца који се наоружавају и трче на врх брда.
Питање 3 - У сегменту „Дешава се да, убрзо након, чак се појавио и вук, желећи да нападне стадо! “, истакнути израз изражава околност:
() место.
( ) узрок.
( ) време.
Питање 4 - У овом фрагменту истакните глаголе који изражавају поступке пастира:
„Мали пастир је избезумио и потрчао натраг на врх брда [...]“
Питање 5 - У одломку „- Упомоћ! Помоћ! Вук! Сад је истина! помоћ! “, Подвучени глагол могао би бити замењен са:
( ) "Помоћ".
( ) "Трцати".
( ) "Поштовати".
Питање 6 - У „Али овог пута нико није звао пастира [...]“, реч „Али“ уводи чињеницу:
() чиме је горе закључено.
() који додаје претходном.
() што је у супротности са горе наведеним.
Питање 7 - У одломку „[...] који је морао сам да протера вука, прети огромну опасност.“, Приповедач приче каже:
() жеља малог пастира.
() питање пастира.
() обавеза пастира.
Питање 8 - Цртице су коришћене у тексту за:
() најављују пастирски говор.
() означавају станку у овчарском говору.
() означавају почетак говора пастира.
Питање 9 - Утврдите сврху текста:
() пријавити чињеницу.
() предложи расправу.
() одржати учење.
Написао Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
Пријави овај оглас
