Португалска активност, намењена ученицима деветих разреда, предлаже проучавање адвербијални додаци. Да ли ћемо проучавати ове појмове који указују на различите околности? Питања су заснована на хроници портрет, Иван Ангело.
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршена активност.
Преузмите ову португалску вежбу на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Човек, лоше подшишане сиве браде, у плавим фармеркама, карираној кошуљи и кожној јакни, седео је на високој столици за шанком у бару и без журбе чекао да дечак дође да те послужим. Дечак је правио сок од поморанџе за механичара који је јео хладну пилећу ногу. Човек је из џепа извадио свеску, извадио фотографију и почео да је гледа. Гледао ју је тако снажно и тако пажљиво да су му очи поцрвенеле. Стиснула је усне, покушавајући да не плаче; лице се трзало попут чаробне позоришне маске. Дечак је наточио сок и питао човека шта жели. Човек је рекао „ништа, хвала“, склонио је фотографију, напустио кафану и нестао.
АНЂЕЛО, Иван. „Купац авантура и других хроника“. Сао Пауло: Атика, стр. 13.
Питање 1 - Пажљиво прегледајте први пасус текста. Затим идентификујте адвербијални додатак месту:
А.
Питање 2 - У одломку „[…] и даље чекао без журбе да би дечак дошао и помогао му. “, истакнута фраза је:
() предлог
() прилошки
() вербално
Питање 3 - У одломку „Гледао ју је тако снажно и тако пажљиво да су му очи поцрвенеле.“, Прилошки прилог „тако“ појачава значење:
() из прилога.
() глагола.
() придева.
Питање 4 - У последњем периоду, прилошки прилог места „до ботекуим“ модификује значење:
() глагола „чуван“.
() глагола „лево“.
() глагола „нестао“.
Питање 5 - Адвербијални додатак је:
() суштински израз молитве.
() саставни појам реченице.
() помоћни термин молитве.
Пер Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
