Португалска активност, усмерена на ученике прве године средњих школа, бави се вербална прелазност. Анализирајмо прелазне глаголе (директне и индиректне) и схватимо улогу коју они играју? Да бисте то урадили, на основу текста одговорите на изазовна питања. тајна монаха, која нам говори о пореклу чоколаде!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Преузмите ову португалску вежбу на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
У Европи се чоколада проширила међу краљевском породицом и племићима шпанског двора. Да би умањили његов укус, смањили су количину зачина који су Астеци користили и почели да додају мед. Краљ Карло В је, пак, имао навику да чоколаду пије са шећером.
Да би гарантовали ексклузивност рецепта, Шпанци су тајну поверили само монасима. Тако су кухиње манастира постале места искуства за побољшање чоколаде и стварање нових рецепата. Скоро један век Шпанија је била јединствена у производњи чоколаде, која је постала луксузни предмет. Док су га племићи кушали у салонима, верници су смели да га конзумирају, а да то не представља прекид поста.
Средином 17. века, међутим, прве информације о чоколади почеле су да цуре. Монаси су дозволили посетиоцима из других земаља да пробају пиће, а морнари су заробили шпанске чамце натоварене какао зрнима. Ускоро су се плантаже какаоа прошириле широм Европе.
Али тек у 19. веку чоколада постаје популарна. 1825. проналазач Цоенрад Ван Хоутен створио је штампу која је омогућила одвајање ликера од какао путера. Са ликером је створена квалитетнија чоколада у праху, а са маслацем - погодите шта! - направили су прву чоколадицу.
Фрагмент текста „Чоколада се некада сматрала божанском храном: знајте њену историју“.
Може се наћи у: .
Питање 1 - Обратите пажњу на подвучене глаголе у наставку:
„[…] Количина зачина коју су Астеци користи и Прошли су да додам мед “.
У односу на горе подвучене глаголе, може се рећи да:
а) прва је непрелазна, а друга је индиректна прелазна.
б) први је директни прелазни, а други непрелазни.
в) први је индиректно прелазан, а други је директни прелазни.
г) први је директни прелазни, а други је индиректни прелазни.
Питање 2 - У одломку „Док су га племићи дегустирали у салонима […]“, директни прелазни глагол „окусио“ изражава чињеницу:
а) изненадни у животу племића.
б) честа у животу племића.
в) краткотрајна у животу племића.
г) непредвидиве у животу племића.
Питање 3 - „[…] Религиозни су смели да је конзумирају […]“. Термин „ло“, допуна директног прелазног глагола „трошити“, наставља се:
мед "
б) "чоколада са шећером"
ц) "чоколада"
д) "ликер од какао путера"
Питање 4 - У трећем пасусу, директни прелазни глагол „цаптуравам“ има за предмет:
а) "Монаси"
б) „посетиоци из других земаља“
ц) "морнари"
д) „шпански чамци“
Питање 5 - У реченици „[…] направили су прву чоколадицу.“, Глагол „направио“ је директан транзитив јер:
а) има пуно значење.
б) потребан му је додатак без предлога.
в) треба допунити предлогом.
г) потребна су два допуна: један са предлогом и други без предлога.
Питање 6 - Класификујте подвучене глаголе у погледу прелазности, водећи рачуна о следећој индикацији:
(1) Директни прелазни глагол
(2) Индиректни прелазни глагол
(3) Директни и индиректни прелазни глагол
( ) "[…] Шпански поуздан тајна само за монахе “.
( ) “[…] започео да процури прва информација о чоколади “.
() „1825. проналазач Цоенрад Ван Хоутен створена штампа […] "
Пер Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас